Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[Chaos]

Hallo alle zusammen!

Sohni zeigte mir gestern seinen Wochenplan. Es waren 5 Seiten, viel Rechnerei, ein paar Schwungübungen und er muss zu allen Buchstaben des ABC ein "gruseliges" Wort finden. Was er in der Woche nicht schafft, muss er zu Hause nachmachen.
Mit den Worten hat er angefangen, da er sich aber mit "gruseligen" Worten nicht auskennt, hat er Probleme, die Seite fertig zu bekommen. Ich habe ihm vorgeschlagen, zuerst die anderen Arbeitsblätter fertig zu machen, und die Wörter hintenan zu stellen, da meinte er: "Das darf ich nicht, ich muss erst ein Blatt fertig machen bevor ich das nächste anfange."
An sich finde ich das auch okay, aber kann man da keine Ausnahme machen, wenn man sieht, dass das Kind so große Schwierigkeiten damit hat? Er hat eben einen "ungruseligen" Wortschatz, mein Sohn .

Ich sehe ihn schon am WE stundenlang an den Arbeitsblättern sitzen ...

Ich habe ihm für die KL einen Zettel mitgegeben und um Gnade gebeten Hoffentlich klappt's
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Chaos

mit Sohn 1 (07/00) Sohn 2 (02/04)

[Moffi]

Hallo Chaos,
ich würde meinem Kind in so einem Fall ehrlich gesagt einfach Zuhause ein bisschen beim Suchen nach gruseligen Wörtern helfen.... (Oder macht man sowas nicht?)

LG,
Karin

[Chaos]

Wir schlagen ihm aber auch Worte vor, ganz klar. Er darf den Plan aber in der Woche gar nicht mit nach Hause nehmen.

Außerdem bin ich der Meinung, dass Hausis und Wochenpläne nicht dafür gedacht sind, von den Eltern erledigt zu werden. Nur, was kann mein Sohn (welcher ansonsten einen sehr umfangreichen Wortschatz hat) dafür, dass er sich nie mit Gruselwörtern auseinandergesetzt hat?
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Chaos

mit Sohn 1 (07/00) Sohn 2 (02/04)

[Moffi]

Hallo Chaos,
natürlich muss er den Wochenplan und die Hausaufgaben erledigen - aber in diesem speziellen Fall würde ich einfach mit ihm zusammen eine Liste machen. Und wenn er sich in der Schule an einzelne Wörter nicht mehr erinnert, kann er doch der Lehrerin Bescheid sagen. Ich kann mir nicht vorstellen, dass sie so unflexibel ist, dass sie ihm dann gar nicht hilft.

LG,
Karin

[Gaenseblume]

Hallo Chaos,

mir sind dazu spontan zwei Dinge eingefallen:

1. Warum streicht er nicht die Worte an, die er gruselig findet? Wenn er Vanille-Pudding gruselig findet, warum nicht? Aber dann kann er wenigstens zu den anderen Aufgaben über gehen

2. Mein Sohn hat teilweise Aufgabenstellungen falsch verstanden. Ein Beispiel war die geschwungende 2 (so wie ich sie damals gelernt habe), er behauptet, dass sein L gesagt habe, er dürfe das nicht. Der L hat hingegen gesagt, er habe mit T ganz andere Probleme und wenn er die 2 so machen will, soll er es tun. Schließlich hat er ja eine gute Handschrift, wenn er will. Ist es vielleicht möglich, dass der KL gesagt hat, die Kinder sollen eine Aufgabe nach der anderen machen und dein Kind hat das als müssen interpretiert? Na ja, das wird sich ja hoffentlich durch den Zettel gezeigt haben

Ich wünsche dir viel Glück dabei

Liebe Grüße,
Gaenseblume
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Kids:
Sohni, 4/00, 5. Klasse
großeTochter, 8/04, 1. Klasse
kleineTochter, 12/08, KiTa

[Chaos]

Ich hatte auch nicht angenommen, dass die KL so unflexibel ist, mein Zettel hatte den gewünschten Erfolg. .

Vielleicht ist es wirklich so, dass es an seiner Gewissenhaftigkeit liegt, wahrscheinlich hat man ihm gesagt, er solle eins nach dem anderen machen, und weil er alles soooo genau nimmt....naja Ihm fehlt da noch die Lockerheit, aber die kommt bestimmt mit der Zeit.

Jedenfalls darf er die anderen Sachen jetzt zuerst machen, und die Gruselworte werden dann am WE abgearbeitet.
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Chaos

mit Sohn 1 (07/00) Sohn 2 (02/04)

[Chaos]

So, es kam, wie es kommen musste, seit gestern nachmittag sitzt er an seinem Wochenplan, weil er in der Schule keine einzige (!) Aufgabe zuende bringen konnte. Meinen Zettel bekam ich mit dem Kommentar der KL zurück, sie hätten über die Reihenfolge gesprochen, er hätte etwas anderes auch zuerst machen können, wichtig sei nur, dass die Aufgaben IN DER SCHULE erledigt würden.

Sohni meint, er habe sooo sehr über die erste Aufgabe gegrübelt, dass er sich mit den restlichen nicht so beschäftigen konnte. Es war ja auch am Donnerstag Feiertag, so war's ein Wochenplan-Tag weniger. Aber die Voraussetzungen hatten die anderen Kinder auch.

Naja, jetzt sitzt er da mit rauchendem Kopf, ich glaube, den nächsten Wochenplan schafft er in der Schule....
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Chaos

mit Sohn 1 (07/00) Sohn 2 (02/04)

[Chaos]

Hmmm, jetzt fehlen uns im Grusel-ABC nur noch Worte mit O, X und Y.....fällt vielleicht einem von Euch dazu was ein? Wir sind mit unserem Latein am Ende
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Chaos

mit Sohn 1 (07/00) Sohn 2 (02/04)

[Si]

Hi Chaos,

hier ein paar Ideen:


O -Oger

X - Xanthippe (gibt leider wenig auf X, dürfte aber gruselig genug sein )

Y - Yeti

[Chaos]

Danke Si, wir sind gerettet

Auf die Frage, was denn eine Xanthippe sei, habe ich ihm gesagt, er soll sich vorstellen, ich sei mal richtig sauer, dann wüsste er's War ihm wohl auch gruselig genug
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Chaos

mit Sohn 1 (07/00) Sohn 2 (02/04)

[Frau Wolle]

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Derjenige, der denkt, er hätte keine Fehler, hat mindestens zwei!
Frau Wolle