Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[BigBird]

Ist ja auch echt ätzend, die einzelnen Buchstaben und einzelne Wörter schreiben zu üben, wenn man die Buchstaben längst kann, verstehe ich, hat mich früher auch angek***. Aber trotzdem, habt ihr Tipps, wie ich das meinem Sohn schmackhaft machen kann? Für einmal hat geholfen, ihm ein Blatt für die 'komischen' Buchstaben, daneben zu legen, damit nur die schönen ins Heft kommen - aber das hat sich schnell abgenutzt. Ich laß ihn schon nur ne viertel Stunde am Stück machen, dann erst mal Pause - aber für eine Seite hat er heute ne halbe Stunde gebraucht. Wesentlich länger braucht er auch nicht für ein 1./2,Klasse-Aufgabenblatt bei egladil.

Viele Grüße,
Christine
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BigBird
D. 06/01, R. 12/02, T. 10/04
Mein Kreativblog

[Gaenseblume]

Hallo BigBird,

zwei Dinge, die mir aufgefallen sind:

1) Bei Sohni wurde die Schrift schlagartig besser, als er Schreibschrift schreiben durfte. Ich weiß ja nicht, ob das bei euch noch ansteht
2) Schrift ist wie alle anderen Aufgaben anscheinend tageszeitbedingt. Ab 19 Uhr arbeitet Sohni schnell, halbwegs korrekt und ordentlich.

Liebe Grüße,
Gaenseblume
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Kids:
Sohni, 4/00, 5. Klasse
großeTochter, 8/04, 1. Klasse
kleineTochter, 12/08, KiTa

[BigBird]

Schreibschrift kommt noch - ich hab aber keine Ahnung, ob das noch in der ersten Klasse kommt, oder erst in der zweiten.

Ab 19:00 ist normalerweise Bettfertig machen angesagt, damit er noch ein bischen (un)heimlich im Bett lesen kann.

Vielleicht sollte ich ihn mal meinen Einkaufszettel schreiben lassen.

Viele Grüße,
Christine
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BigBird
D. 06/01, R. 12/02, T. 10/04
Mein Kreativblog

[starkejungs]

Beim Großen war es auch so: Druckschrift - Schreibschrift

Allerdings gab sich das mit zunehmender Langeweile und schlechter Situation in der Schule wieder

Vielleicht hält er den Stift noch zu fest/verkrampft? Dann ist 15 min zu lange am Stück! 5 Min täglich sein Bestes geben -dann ist der Druck weg und die Übung da.

Weihnachtskarten schreiben lassen! Wenigsten sowas wie "Liebe Oma ..." da gibt er sich die Mühe vielleicht gerne?

Grüßle Steffi

[Gaenseblume]

Hallo BigBird,

ja, ich finde 19 Uhr auch ziemlich spät, vor allem, weil ich dann morgens immer so gerädert bin und mich frage, wie er das bloß macht

Doch scheint dies tatsächlich seine Zeit zu sein und vielleicht muss ich einfach meinen Tag umstrukturieren, auch wenn ich JETZT am liebsten ins Bett würde

Liebe Grüße,
Gaenseblume
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Kids:
Sohni, 4/00, 5. Klasse
großeTochter, 8/04, 1. Klasse
kleineTochter, 12/08, KiTa

[BigBird]

[clementine]

Und wenn Ihr die Schreib- und Schwungübungen nicht mit Buchstaben sondern an anderen Beispielen übt?
ich hab letztens für unseren Großen ein ganz nettes heft für vorschulkinder besorgt mit jede menge Schwungübungen, weil er ja auch arge Probleme mit Stifthaltung und Feinmotorik hat. Das waren Rätsel usw. er hatte da Spaß dabei.
War für ihn allerdings auch noch teilweise etwas anspruchsvoll, ich weiß nicht, ob sich ein Schulkind dabei langweilt....
lg
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clementine mit Sohn 9/03 und Tochter 6/07
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Wenn die Klügeren immer nachgeben, geschieht nur das,
was die Dummen wollen.

Albert Einstein

[oesb]

Hallo,
ach ja die Schrift, ein blödes Thema! Auch bei uns hat es oft für Verdruss gesorgt. Meine Erfahrung um so schneller das Tempo in der Schule wurde um so besser wurde die Schrift.
Vielleicht mal mit Zeitdruck, so nach der Melodie, du wir haben heute keine Zeit dafür mach schnell aber ordentlich, den radieren kostet Zeit.
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LG Oesb
mein Steckbrief
Bitte beachtet auch die Stammtischdaten für Hannover! Immer der erste Sonntag im ungeraden Monat!!!

[Wusel]

Dieses Thema ist auch bein uns ständig Gegenstand heftiger Diskussionen. P. hat eine furchtbare Schrift, vor allem wenn sie schnell schreiben möchte, sieht aber gar nicht ein, etwas daran ändern zu müssen.
Bei C. waren die Druckbuchstaben im 1.Klasse-Heft auch scheußlich. Ihr waren da irgendwie die Zeilen zu groß. Jetzt, in der 2. Klasse, sieht es deutlich besser aus. Sie bemüht sich auch redlich, die Schreibschrift ordentlich zu lernen. Das macht ihr einfach mehr Spaß. Ich habe auch das Gefühl, daß bei ihr die Schrift mit dem Gebrauch des Füllfederhalters besser geworden ist.
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Liebe Grüße,
Wusel mit

P. (1/99) 6.Klasse
C. (7/01) 4.Klasse
und F. (9/05) Kita