Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[Gaenseblume]

Zum Thema Sohni geht nicht auf andere Leute zu...

Letzter Schultag in der dritten, sie hatten Besuch von einem Prof der nahe gelegenen Uni:

S: Ich war auch schon an der Uni. Im D-Gebäude. Mein Papa ist auch da.
P: So? Wer ist denn dein Papa
S: der ...
P: Oh ja, ich kenne deine Eltern

Und später am Tag soll er doch die Lehrerin gefragt haben, ob er ihre Klasse vielleicht um Ostern rum noch mal zwei/drei Wochen besuchen darf.

Natürlich geht er auf andere Menschen zu... nur eben nicht auf andere Kinder

Die Lehrerin hat ihm im Übrigen nicht abgesagt. Nun hoffe ich nur, dass das keine Feigheit war...

Liebe Grüße,
Gaenseblume
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Kids:
Sohni, 4/00, 5. Klasse
großeTochter, 8/04, 1. Klasse
kleineTochter, 12/08, KiTa

[Wusel]

Ach Gaenseblume, das ist ja wirklich ziemlich entmutigend, was Du da berichtest.
Ich glaube, ich würde an Deiner Stelle tatsächlich die Unannehmlichkeiten eines Schulwechsels in Kauf nehmen, falls Sohni damit einverstanden wäre.
Haben denn Eurer Lehrer wirklich gar keine Ahnung von hb-Kindern?
Unsere Lehrer haben die Ahnung zwar auch nicht, geben es aber unterdessen zu und sind froh über jede Info zum Thema. Sie geben sich im Moment wirklich Mühe, mit meinen Kindern klar zu kommen.
Aber unsere Kinder sind auch auf einer freien Schule, da hat man als Eltern doch etwas mehr Mitspracherecht.

Ein Musikinstrument zu lernen ist auf jeden Fall gut. Damit haben unsere Kinder im Alter von 5 Jahren angefangen und stecken dort glücklicherweise auch jede Menge Potential hinein. C. hat gestern innerhalb einer halben Stunde bei laufendem Fernseher den Blockflötenunterricht eines ganzen Schuljahres aufgeholt. Das fand sie mal wieder richtig spannend. Sie hat sogar die Flöte anschließend mit ins Bett genommen.
P. lernt sich gerade autodidaktisch das Klavierspielen, d.h. sie denkt sich Stücke aus, aber so richtig mit Begleitakkorden.
Ansonsten tut C. auch Sport richtig gut, aber das ist kindabhängig und funktioniert bei P. überhaupt nicht.
Das mit Euren Kursen ist natürlich auch eine super Sache.
Ich würde trotzdem irgendwie noch einmal das Gespräch suchen. Habt Ihr nicht eine Psychologin, die sich da einklinken könnte? Das hat bei uns sehr viel gebracht. Da steht man nicht mehr so als Einzelkämpfer und Eislaufmutter da.

[Catwoman]

Hallo Gaenseblume,

wie wusel schon schrob - ein(e) SchPsy kann sehr viel (mehr) ausrichten und man hat ggfs noch jemanden (wohlwollenden und) kompetenten an der Seite. Unsere SchuPsy (ein echtes Goldstück) kennt sich nicht nur mit HB sondern auch mit AD(H)S aus und die hiesige Schullandschaft (Brandenburg ist nicht gerade klein!) ist ihr auch recht vertraut! Das und ihre Bereitschaft, bei wichtigen Gesprächen nicht nur körperlich anwesend zu sein hat uns von SchuPsys und ihren Wirken überzeugt!
Noch ein Gedanke: es muß ja nicht immer eine staatliche Schule sein! Wenn man sich ein bißchen genauer umschaut, entdeckt man doch die eine oder andere Private Schule in der Nähe, die auch nicht zu teuer ist. Das kann eine echte Alternative darstellen und näher liegen, als andere Schulen im Umkreis....

In welchem Bundesland wohnt ihr nochmal??
Aber Chemie- und Physikwettbewerbe gibt es ja in den unterschiedlichsten Ausführungen in fast allen Bundesländern...

Zu dem Thema 'Einzelgänger':
Auch unsere beiden sind es (zwangsläufig) mehr oder weniger! Sie haben nun mal wirklich eine andere Art zu denken und eben auch andere Interessen als Gleichaltrige!
Wir haben damals den Kontakt zu anderen fitten Kindern gesucht , mehrmals Treffen mit anderen Familien und den Kindern gehabt und sie immer genossen! Die Kinder hatten regelrechte 'aha-Erlebnisse' - und wir auch, gab es doch auch in anderen Familien ähnliche Probleme oder Schwierigkeiten genauso wie lustige und positive Erlebnisse!
Und hier haben wir es auch erlebt, dass unsere 'Einzelgänger' durchaus Kontakt aufnahmen und Freundschaften schlossen!
Nur Mut!

Es gibt von der DGhK viele Spielkreise (nicht nur für die Kleinsten! *gg*), da können die Kinder mal miteinander Schach spielen oder Gesellschaftsspiele, die sie mit Gleichaltrigen nicht spielen (können). Da lohnt es sich durchaus zu schauen, wo da etwas stattfindet!

Viele Grüße von CAT
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Catwoman

Humor ist der Knopf der verhindert, dass uns der Kragen platzt.

[Gaenseblume]

Hallo

ich denke, dass der Lehrerin und Sohni bewusst war, dass sie die gleiche Information haben, nämlich dass Sohni nach den Ferien erst mal wieder in die zwei geht. Er nimmt es nach wie vor erstaunlich locker, so dass ich noch keine Veranlassung zum sofortigen Schulwechsel sehe.

Vielmehr glaube ich, dass sie ihn durchaus noch mal besuchsweise nehmen würde. Ich habe ohnehin den Eindruck dass sie (mal abgesehen von der eigenen Unsicherheit) nicht ganz so krass der Meinung war, wie die alteingesessenen Lehrer (mit Sohnis Klassenleher hat sich meine Mutter schon geärgert).

Wenn sie das wirklich tut (also Sohni noch mal einladen) und Sohni daraus die Motivation zieht auch in der zweiten gut mitzumachen, dann sehe ich das als Teilerfolg an. Schließlich hatte der Sprung für mich den Hauptzweck das Underarchivment einzudämmen oder zu verhindern oder wie auch immer.

Sollte sich Faulheit und absolutes Desinteresse aber in den ersten Wochen nach den Ferien wieder einspielen, werde ich nicht nach Gründen fragen (denn von Seiten der Schule wird das ja an Sohni liegen). Dannach geht Sohni sofort auf eine andere Schule.

Das mit den Schulen ist allerdings ein Problem. Wir wohnen hier auf dem Land. Die nächsten Schulen sind 6 km nach Westen (aber einer anderen Stadt, nennen wir sie Weststadt zugehörig), 6 km nach Osten (Oststadt zugehörig oder 8 km nach Süden (Südstadt zugehörig). Unser Wohnort gehört zu Oststadt, hier gibt es ein gut ausgeprägtes Schulbussystem. In Oststadt selbst (10 km entfernt) gibt es weitere Grundschulen, die möglicherweise mit dem Schulbus erreichbar sind. Dort wären auch die höheren Schulen (Realschule, Gymnasium und so). Ich arbeite in Südstadt, 15 km von zu Hause entfernt. Morgens könnte ich Sohni mitnehmen, mittags hätten wir jedoch erst mal ein Problem. Gleiches gilt für Oststadt, wo mein Mann arbeitet, mit dem leichten Vorteil, dass mein Mann nur halbtagsarbeitet aber mit dem großen Nachteil, dass es nicht mehr so dörflich-friedlich zugeht (was auch immer das heißt). Außerdem ist der Arbeitsplatz meines Mannes wieder einmal nur befristet. Ich weiß nicht, was er Ende nächsten Jahres machen wird. Südstadt hat den Vorteil, dass in dem Ort, wo er auf die Schule gehen würde, seine Klassenkameraden auch wieder in Oststadt auf das Gymnasium gehen würden, so dass sich das Busproblem für uns mit Eintritt auf das Gymnasiums erübrigt und Sohni bei seinen Klassenkameraden bleiben kann.

Uff... Kommt noch einer mit?

Wegen SchuPsych hab ich mal meinen Mann beauftragt. Ich kann und will einfach nicht alles machen.

Ansonsten sind die Brückenkursunterlagen heute angekommen. Sohi hat fleißig 6 Seiten durchgearbeitet und mit minimaler Unterstützung von mir, die Übungsaufgaben hinbekommen. Ich stelle fest, dass er deutlich schneller lernt, als so mancher Wiwi-Student, der denselben Kurs liest Er aber ähnlich viele (aber ganz anders gelagerte) Probleme hat. "Mama was heißt objektiv?" oder "Mama, ich kann nicht sagen ob die Aussage "Wien ist die Hauptstadt von England" wahr oder falsch ist." Ehh... Sollte ein Zweitklässler das schon wissen... oder nicht Seine Begründung, ob es eine Aussage ist, war aber klar: "Das ist eine Aussage, weil wenn ich Papa frage, dann sagt der "ja" oder "nein"."

Tja und nun mein Gewissensbiss: Lerne ich mit Sohni vor? Ganz klar: Die Schule findet, dass es in Ordnung ist, dass ein Schüler schon alles kann. Also kann es doch nur in Ordnung sein, wenn ich mit Sohni vorlerne. Solange es ihm Spaß macht, versteht sich.

Liebe Grüße,
Gaenseblume
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Sohni, 4/00, 5. Klasse
großeTochter, 8/04, 1. Klasse
kleineTochter, 12/08, KiTa

[Gaenseblume]

@Catwoman: Hab ich vergessen: Wir sind aus NRW, genauer gesagt OWL. Ein Physikwettbewerb liegt auf Sohnis Schreibtisch. Der Bundeswettbewerb für Mathe war zu heftig, den habe ich erst mal beiseite gelegt.
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Kids:
Sohni, 4/00, 5. Klasse
großeTochter, 8/04, 1. Klasse
kleineTochter, 12/08, KiTa