Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[jenny]

Alhambra!

Gestern kam Locke nach Hause und war völlig geplättet von seiner Chemiezeugnisnote, die er bekommen wird: mangelhaft!

Er selbst hatte sich auf befriedigend eingeschätzt und versteht die Welt nicht mehr. Seine Beteiligung , so sagt er, sei immer ordentlich, er melde sich mehrmals die Stunde wird auch drangenommen, aber dem Lehrer gefallen die ausgeschmückten Antworten meist nicht. Er möchte es immer kurz, knapp und präzise haben. Dabei sind die Antworten in der Regel nicht grundsätzlich falsch.

Ich bin der Meinung, dass es gar keine falschen Antworten geben kann, sondern, dass jede Antwort auf dem Weg zur Lösung weiterhilft, fürchte aber, dass der Lehrer diesen pädagogischen Ansatz nicht nachvollzieht. Derselbe Lehrer gibt meiner Tochter übrigens auch das Mangelhaft, die ist da allerdings gefasster. Laut Lehrer leiden beide Kinder unter derselben "Krankheit", die er aber nicht näher benannt hat.

Aus Gesprächen am Elternsprechtag vermute ich, dass der Mann einfach sehr enttäuscht ist, weil er einfach mehr erwartet. Ich zitier da mal: "ich versteh gar nicht, warum die beiden mündlich bei Kollegen so gut sind und bei mir so versagen..."

Hat jemand ne Idee, wie ich den Kindern und dem Leerer im nächsten Halbjahr auf die Sprünge helfen kann? Glaubt ihr, dass ein Lehrer wirklich eine "Familie" auf dem Kiecker haben kann?

Für aufbauende Antworten dankbar,

jenny
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Niveau ist keine Gesichtscreme und Stil nicht der obere Teil des Besens......

Geduld ist die Kunst, nur langsam wütend zu werden.

jenny

[kerstin4]

Huhu, Jenny

ZUm letzten Punkt ein eindeutiges JA !!
Diese Erfahrung haben wir auch machen müssen. Ansonsten kann ich leider nicht viel zur Hilfe beitragen ! Zum GLück ist es "nur" das Halbjahreszeugnis.......

LG Kerstin
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auch der längste Weg fängt mit einem einzigen Schritt an
Kerstin4

[simmi]

Hallo Jenny,

klar gibt es das, daß eine ganze Familie in eine Schublade gesteckt wird(Mach ich selbst glaub ich auch und wird bei uns auch gemacht ). Und wenn ein Kind einer Familie gut oder schlecht ist, wird es beim nächsten auch erst mal erwartet, zumindestens, wenn man den gleichen Lehrer hat.

Ich hab sogar früher von einer Freundin profitiert, die immer eine 1 in Englisch hatte. Der Lehrer hat sich bei mir(totale Englisch-Niete) wohl gedacht, daß ich doch wohl so schlecht gar nicht sein könnte, wenn doch besagte Freundin so gut war und sich mit mir abgibt. Ich hatte dann ein Jahr in Englisch noch ne 4- bekommen, obwohl ich auf jeden Fall ne 5- verdient hätte.

In deinem Fall würde ich dranbleiben, den Lehrer davon zu überzeugen( noch mal das Gespräch suchen, ihn ruhig nerven), daß er deine Kinder womöglich falsch einschätzt, zumal ja die anderen Lehrer da auch anders drüber denken. Verlieren können deine Kinder ja nicht mehr viel. Soll es dem Lehrer ruhig ein bißchen ungemütlich werden...
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Liebe Grüße
Simmi
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Die wahren Lebenskünstler sind bereits glücklich
wenn sie nicht unglücklich sind.

[claire]

Hallo Jenny,

zur letzten Frage: Ja!!! Ich hab als Jugendliche ebenfalls davon "provitiert" das mein Vater einem Lehrer als Schüler in Erinnerung geblieben ist

Aber zu Deinem Notenschock, Chemie mangelhaft. Ich würde schon nachhacken, wie diese Note zustande gekommen ist, sie mir also in allen Einzelheiten auseinanderpflücken lassen. Der Lehrer wird sich doch wohl zu jedem Schüler in jeder Stunde Notizen gemacht haben, also Anwesenheit, Hausi-Kontrolle und Angaben zur Mitarbeit im Unterricht.
In Chemie zählt ja nun nicht nur die mündliche Mitarbeit (auch wenn sie mehr in die Note einfließt), sondern eben auch die Schriftliche, sprich Tests, Referate, Hausaufgaben. Und wenn all das so im 3er-Bereich zu finden ist, kann es schlecht eine 5 auf dem Zeugnis geben.

Ich drück Euch die Daumen!!!

Lieben Gruß,
Claire
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"Ich verschiebe niemals auf morgen, was sich auch übermorgen erledigen läßt." Oscar Wilde

[Gaenseblume]

Hallo Jenny,

ich berichte mal aus meiner eigenen Vergangenheit (betraf Geschichte, ähnliches Problem). Ich habe eine Klassenkameradin gebeten Strichliste zu führen, wie oft ich mich gemeldet habe und wie oft ich dran kam. Insbesondere auch über Kommentare des Lehrers. Als mein Lehrer mir dann sagte, er wolle mir in Englisch und Geschichte eine 5 geben, damit ich auch ja sitzen bliebe. Ich sagte ihm dann, dass ich in Geschichte eine Zeugin für alles habe und zum Rektor gehen würde.

Fazit: Ich hatte in beiden Fächern eine 4 (die m.E. auch gerechtfertigt war, in Englisch hätte ich auch die 5 akzeptiert).

Liebe Grüße,
Gaenseblume
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Kids:
Sohni, 4/00, 5. Klasse
großeTochter, 8/04, 1. Klasse
kleineTochter, 12/08, KiTa

[eva]

[Heike]

[jenny]

Also der Mann schreibt keine angekündigten Tests, sondern nur Quickies. Die zählen aber so weit ich weiß wie eine Hausaufgabe und war bei beiden jeweils 3 und 4 . Ein Heft, das er einsammelt gibt es auch nicht. Er verlangt lediglich ein Vokabelheft, wo irgendwelche Definitionen drin stehen, die er so in den Raum wirft - eher chaotisch . Anhand dieses Heftes könnte niemand das eigentliche Unterrichtsthema erraten. Referate hält auch nur der Lehrer selbst. Für mich also ein wirklich rein mündliches Fach!

Ich denke die Statistik des Nachbarn könnte schonmal ganz hilfreich sein. Locke habe ich aufgetragen, die Fragestellungen einmal zu notieren und seine Antwort darauf, auch wenn sie als falsch galt. Ich würde das dann gerne mal einer befreundeten Chemielehrerin zur Durchsicht geben. Am Fachlichen, sprich Verstehen und Interesse liegt es wohl nicht. Komisch finde ich in dem Zusammenhang auch, das meine große in Bio eine glatte 1 bekommt und in Chemie die 5 - ich finde da stimmt schon offensichtlich was nicht (natürlich weiß ich, dass das 2 unterschiedliche Fächer sind aber Überschneidungen gibt es da schon!)

Es tröstet mich auch irgendwie , dass es "nur" das halbjahr ist, aber wenn das wirklich eine Lehrersache wäre, dann ist jetzt genau der Zeitpunkt wo ich eingreifen muss...
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jenny

[simmi]

Hallo,

da kann man ja nur hoffen, daß es nächstes Jahr ein Lehrerwechsel geben wird.
Wenn ich das so höre kommen bei mir so alte Schulerinnerungen hoch. Ich hätte da auch gerne mal gehabt, daß sich da meine Eltern meiner angenommen hätten. Aber früher, zumindestens bei uns im Haus wurden Lehrerurteile nicht groß angezweifelt. Und wenn doch hat sich da bei mir keiner drum gekümmert. Mußte man durch.

Ich finde auch, Bio und Chemie haben einige Gemeinsamkeiten. Und oft ist es doch so, daß man wenn man an einem naturwissenschaftlichen Fach Interesse hat auch von den anderen nicht ganz abgeneigt ist.
Bei solchen Notenunterschieden wie bei deiner Tochter stimmt wohl wirklich was nicht.
Bleib ja am Ball, greif ein und laß durchblicken, daß ihr auch mit ner 4 nicht zufrieden wärt. Wie gesagt, viel schlechter kann es ja nicht mehr werden.
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Liebe Grüße
Simmi
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[Physikus]

[jenny]

[BigBird]

[oesb]

Hallo,
das mit der Strichliste kenn ich auch. Meine Tochter hat mal eine geführt, weil eine Lehrerin sie auf dem Kieker hatte.
Der Lehrer scheint aber eher insgesamt was gegen deine beiden Süssen zu haben. Ich würde auch versuchen das definiert zu bekommen. Auch auf dieses komische Vokabelheft würde ich ihn ansprechen.
Die Taktik die ich fahren würde sähe so aus.
Dem Lehrer würde ich vermitteln ich weis gar nicht woran es liegt, bitte helfen sie mir zu verstehen, was falsch läuft und wie sie ihren Unterricht aufziehen.
Den Kindern würde ich sagen, ich versuche den Lehrer zu verstehen und versuche euch dann zu helfen,
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LG Oesb
mein Steckbrief
Bitte beachtet auch die Stammtischdaten für Hannover! Immer der erste Sonntag im ungeraden Monat!!!

[eva]

[jenny]

Ha! Er hat es nicht gewagt!

Entweder waren die Kinder recht überzeugend oder aber er wurde bei der Zeugniskonferenz bekehrt.

Er hat beiden Kindern das Ausreichend gegeben und so sind alle relativ erleichtert. Erspart dem Lehrer natürlich auch den Förderplan und das Elterngespräch

Positiv möchte ich in dem Zusammenhang die Deutschlehrerin erwähnen die trotz der Noten 4-, 5 , 5- auch ein Ausreichend aus dem Ärmel geschüttelt hat...

Es kann nur besser werden

jenny
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jenny