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starkejungs
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Anmeldungsdatum: 24.10.2006
Beiträge: 5625
Wohnort: BW

BeitragVerfasst am: 28.02.2008, 13:21
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Hallo Elke,
bei uns war es so: 1.Klasse nur Reli bei einem anderen Lehrer,
2.Klasse Reli und Sport bei anderen Lehrern

Nun in der 3.Klasse Reli und Sport bei anderen Lehrern.

Beim Kleinen in der 1. Klasse Reli,Sport,Kunst,Musik bei verschiedenen Lehrern,
die Parallelklasse hat kath.Reli,Sport und Mathematik bei anderen Lehrern.Das mit Mathematik ist aus irgend einem Grunde ausnahmsweise so- normalerweise haben alle 1.+2.Klasse Deutsch UND Mathematik beim KL.

Wenn es gute KL sind, ist es kein Problem, wir haben uns beim Großen allerdings 2 Jahre lang einen anderen Mathelehrer gewünscht
nein . Das hätte vielleicht manches in ein anderes Licht gerückt.
Jetzt sind wir froh, dass die KL praktisch alles unterrichtet in der 3. daumen

DIe Parallelklasse ist übrigens nicht besonders glücklich mit der alten KL des Großen rolleys habe ich gestern von einer Elternsprecherin gehört...

Grüßle Steffi
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Tar-Miriel
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Anmeldungsdatum: 02.03.2005
Beiträge: 5260
Wohnort: Südhessen

BeitragVerfasst am: 28.02.2008, 13:26
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Hallo Elke,

an unserer Grundschule hat eine Klasse den/die KL normalerweise die ganzen 4 Jahre durchgehend und das in allen Hauptfächern. Höchstens Musik, Religion und manchmal Sport werden von einem anderen Lehrer unterrichtet.
Höchstens wenn es zu einer doppelten Klassenführung (1.+4. Klasse mit gleichem Kl) kommt, weil es mehr Klassen als Lehrer gibt, werden auch mal Hauptfächer von anderen Lehrern unterrichtet.

Umso heftiger ist es, wenn ein Kind einen Leerer als KL erwischt bzw. die Chemie zwischen KL und Kind einfach nicht stimmt.

Liebe Grüße
Tar-Miriel
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"Das Gras wächst nicht schneller, wenn man daran zieht." - Aus Sambia
Tar-Miriel
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DiabolosEngel



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Beiträge: 163
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BeitragVerfasst am: 29.02.2008, 07:44
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Hallo ihr,
da ich selber auf einer winzigen Dorfschule gewesen bin, hatte ich auch nur eine Lehrerin und war erstaunt, dass bei uns nun die Kinder ab der ersten Klasse bereits mehrere Lehrer haben.
Es wurde uns von der KL aber so erklärt, dass es ganz bewusst gemacht wird, dass ein Hauptfach von einer anderen Lehrkraft bedient wird, eben um bei Problemfällen jemanden zu haben, der dieses Kind auch besser kennt und man seine Meinung darüber mal austauschen oder mit einem Kollegen hinterfragen kann.

Finde ich eigentlich sehr gut, wäre ja vielleicht mal eine Idee, dies über den Elternsprecher in der Schule als Novum anzuregen?!
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Gruß Elke
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Brigitte_P



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BeitragVerfasst am: 04.03.2008, 20:12
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Hallo,
in der KL meines Sohnes werden Arbeiten in Deutsch in 3 Schwierigkeits
stufen und in Mathe in 2 Stufen geschrieben.
D:A=geübter kurzer Text ohne Fehler =3
B= " langer Text " " =2
C= ungeübter Text " " =1
M: A= Einfach O. Fehler=4+
B= schwer o. Fehler=1
Ich muss sagen das ich dieses System erst sehr seltsam fand , wenn ich aber lese was bei euch so gemacht wird . Ich meckere darüber nie nie mehr. drugs

Brigitte
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Moffi
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Anmeldungsdatum: 29.03.2005
Beiträge: 2070

BeitragVerfasst am: 05.03.2008, 08:43
BeitragTitel:
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Hallo Brigitte,
das ist ja ein komisches System! Wer entscheidet denn, wer die leichten und wer die schweren Arbeiten kriegt?

LG,
Karin
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starkejungs
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Beiträge: 5625
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BeitragVerfasst am: 05.03.2008, 08:55
BeitragTitel:
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Es klingt wirklich erst etwas seltsam- aber eigentlich lässt sich auch ein wenig Selbstvertrauen und der Wunsch nach höherem Anspruch und besserer Note entwickeln?!

Wer im einfachen M-Test 0 Fehler schaffte, wird den WUnsch haben- und es sich auch zutrauen,die nächste Schwierigkeitsstufe in Angriff zu nehmen- oder? Das ist sicher für einige Kinder besser, als vor einem (auf den ersten Blick) zu anspruchsvollen TEst zu sitzen und das schreckliche Gefühl zu haben, das NIEMALS gut zu schaffen,oder während des Testes ...

Hat das die KL eingeteilt, oder entscheiden das die Kinder (evtl. mit ihrer Hilfe)?

Grüßle Steffi
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Brigitte_P



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Beiträge: 17
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BeitragVerfasst am: 05.03.2008, 15:38
BeitragTitel:
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Hallo,
Beim Diktat können alle Kinder selbst entscheiden können welchen Text sie nehmen,natürlich mit der Kl. Im Mathetest sind A+B auf einem Blatt und auch da entscheidet jedes Kind für sich.Bei der Benotung wird dann aufgeteilt:Du hast bei Test A x Punkte erreicht und BEi Test B xPt erreicht das ergibt dann X Note.Meine Befürchtung war das Kinder die die einfachere Aufgabe lösen sich dabei schlecht fühlen,aber die Kinder wissen schon was sie sich zutrauen können. Mein Sohn hatte beim letzten Test eine Aufg.A und alle anderen Aufg.B gelöst.


Gruß Brigitte
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