Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[muna]

Hallo alle zusammen!

Nachdem unser Großer glücklich ist in der Schule, rückt nun die Einschulung seiner kleinen Schwester näher. 2009 wird sie mit 5 eingeschult - da wir in Berlin leben, kommen wir Gott sei Dank um eine vorzeitige Einschulung herum.

Seit sie jetzt ein Vorschulkind geworden ist, ist das Thema Schule für sie wichtiger denn je. Sie erklärt, welchen Schulranzen sie haben möchte etc. - es geht eigentlich täglich um das Thema. Magenschmerzen bereitet mir dabei der Satz: "Ich freu mich schon so auf die Schule, da lerne ich endlich mehr!"

Problem ist nur: Mathematisch bewegt sie sich mit ihren 4 Jahren im Bereich bis 100 sicher und darüber hinaus mit Nachdenken halbwegs sicher in allen 4 Rechenarten. Sie liest fließend und betont auch völlig unbekannte Texte - bis zur Einschulung wird sie sich in ihrem Lesevermögen von einem "fertigen" Leser nicht mehr unterscheiden - tut es ja jetzt kaum noch. Die Geschindigkeit, mit der sie im Augenblick schulrelevanten Stoff "inhalliert" macht einem beinahe Angst - alles völlig autodidaktisch. Und das, obwohl ich alles versuche, sie auf Hobbys "umzulenken". Sie lernt auf eigenen Wunsch Klavier, was ihr auch Spaß macht. Außerdem geht sie zum Tanzen, wir spielen viele Gesellschaftsspiele und sind viel draußen. Auch kommen oft andere Kinder zum Spielen.

Aber außer Schule interessiert sie alles andere derzeit kaum. Gestern habe ich mich mal wieder vorsichtig mit ihr über das Thema unterhalten, versucht, ihr klarzumachen, dass man in der Schule auch noch andere Dinge lernt, beispielsweise anderen zu helfen etc. um potentiellem Frust mit Vorlauf vorzubeugen.
Ihre Antwort: Ach Mama, in der Schule sind die anderen Kinder wie ich, da lerne ich endlich mehr!

Sie hört mir gar nicht zu. Schule ist für sie derzeit der "Heilsbringer", der sie mit den anderen gleichmacht. Und das bei einer Institution, bei der die Dinge, in denen sie den anderen "abtestbar" voraus ist, plötzlich in den Fokus gerückt werden. Ich habe irre Angst vor dem Frust, der uns ins Haus stehen könnte...

Na ja, ist ja noch eine Weile hin. Musste das nur gerade mal loswerden, denn vor mir auf dem Schreibtisch liegen 5 ausgeschnittene Bildchen von Kinderschreibtischen - hat Madame mit vorhin hingelegt mit den Worten: einen davon wünsche ich mir zum Geburtstag.

Ich will sie meine Sorge nicht spüren lassen, versuche, alles gelassen auf mich zukommen zu lassen. Manchmal klappt das aber eben nicht, dann muss es mal kurz von der Seele - so wie jetzt.

Ich danke Euch fürs Lesen.

Wie seid ihr denn mit dem "Problem" Einschulung umgegangen, welche Erfahrungen habt ihr gemacht? (Ich kenn das zwar von unserem Großen, der macht Schule aber eher so nebenher und baut in der Freizeit seine Roboter etc. und sieht es mittlerweile gelassen. Sie ist da ganz anders...)

Sorry, dass es so lang geworden ist!

lg muna

[BigBird]

Laß sie mal die Schulsachen vom Großen anschauen, von der ersten Klasse. Mein Großer hat die Mittlere 'aufgeklärt', daß sie in der ersten Klasse vermutlich nicht viel lernt ... ich wünsche Euch eine gute Lehrerin, die den Kindern Spaß an der Schule vermitteln kann, so ist es bei uns, auch wenns nicht viel neues gibt.

Viele Grüße,
Christine
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BigBird
D. 06/01, R. 12/02, T. 10/04
Mein Kreativblog

[muna]

Hallo Christine,

ja, solche "Aufklärungsversuche" gab es bei uns seitens des Großen auch schon. Die Antwort meiner Tochter: "Ach was! Ich sag denen einfach, dass ich schon lesen und rechnen kann. Dann können sie mir gleich den Rest beibringen."
Sie ist da sehr "aufklärungsresistent".

Na, zumindest die Schule ist echt toll. Die haben einen Schwerpunkt auf hb und was ich beim Großen bisher erlebt habe, lässt hoffen.

lg muna

[oesb]

Hallo Muna,
in den 17 Jahren erlebter hb meiner Tochter ist es meistens anders gekommen als wir gedacht haben. Versuch mal deinen Standort der Frage zu wechseln! Nicht wie bereite ich sie auf die Schule vor, sondern wie erfülle ich ihre Erwartungen! Und darauf gibt es nur eine Antwort, gar nicht. Daraus ergibt sich, sie muss lernen bei uninteressanten Themen aufmerksam zu sein und sie muss lernen eine gewisse Tolleranz gegenüber anderen zu entwickeln und sie muss lernen ihren Frust auf vernünftige Art und Weise abzubauen. Und und und ...
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LG Oesb
mein Steckbrief
Bitte beachtet auch die Stammtischdaten für Hannover! Immer der erste Sonntag im ungeraden Monat!!!

[Undercover]

Ich würde ihr erklären, dass die anderen Kinder normalerweise nicht lesen und schreiben können und dass die Lehrerin sich um die alle kümmern wird und kaum Zeit für sie haben wird, weil die anderen so viele sind. Das ist die zutreffende ERklärung.
Das wird ihre Erwartungen vielleicht herunterschrauben - dennoch muss man schauen, wie man ihr schulisch was bieten kann. Habt ihr eine Flexklasse ? In Berlin beinhalten die ja manchmal die Klassenstufen 1-3. Da könnte sich doch - goodwill des Lehrpersonals vorausgesetzt - etwas machen lassen bei dem Stoff, den sie braucht. An sonsten vielleicht Einschulung in die zweite ?

Un dercover

[muna]

Hallo undercover,

danke dir für deine Antwort – sie hat mir eins ins Gedächtnis gerufen: wahrscheinlich sehe ich mal wieder Probleme, wo gar keine sind. Was die von dir angesprochenen Punkte angeht, haben wir nämlich mehr als Glück. Unser Großer geht in eine GS mit flexibler Eingangsstufe (1-3 und darüber hinaus 4-6), obendrein mit Schwerpunkt auf hb. Nächste Woche habe ich zwei Termine mit der Kleinen beim schulpsychologischen Dienst, um eine Beurteilung bzw. Empfehlung für diese Schule zu bekommen. Wir wohnen zwar nicht im Einzugsgebiet, aber mit Geschwisterkind und Empfehlung zur Beschulung in einer hb-Schwerpunktschule wird’s hoffentlich trotz voller Wartelisten klappen.

Wahrscheinlich klingt bei mir immer noch der Horror nach, den wir mit dem Großen an seiner ersten Grundschule hatten. Da ist so ziemlich alles schief gelaufen, was schief laufen konnte, und erst seit dem Schulwechsel (den herbeizuführen auch ein Kraftakt mit unsicherem Ausgang war) haben wir Ruhe - das war vor einem guten halben Jahr. Is so ein bisschen wie neue Zahnschmerzen nach einer missglückten Wurzelbehandlung. Da geht einem auch die Muffe, selbst wenn man längst den Zahnarzt gewechselt hat und der Neue total prima ist. (Nein, ich halte meine Kinder nicht für entzündete Zähne, war einfach nur ein schlechter Vergleich...)

@oesb: Da hast du natürlich Recht. Aber manchmal finde ich diesen Motivations-Spagat zwischen „gib dir Mühe“ und „halte die Langeweile aus“ irgendwie schizophren.


lg muna

[scout]

hi muna,

ich würde vermutlich gar nicht so viel selbst kommentieren, sondern das ganze als spiel betrachten. sie hat doch noch fast ein jahr zur einschulung, und meistens isses kurz nach den sommerferien erstmal ein thema für die im kiga zurück geblieben kinder, weil die großen fehlen und man sich ja fragt, was die jetzt alles tolles erleben. erfahrungsgemäß wird sich da noch einiges zurecht rücken.

ich hab die erfahrung von mir selbst und meinen beiden kindern, dass es sehr aufs kind ankommt, wie sie damit umgehen und wann man was unternehmen muss. wir konnten alle drei lesen und schreiben vor der schule. mein sohn und ich sind früh eingeschult, meine tochter normal mit 6,5 jahren. für mich war die schule trotzdem nicht langweilig (naja, erst ab der 4. klasse), weil ich nie im kiga war und daher die anderne kinder spannend fand, auch wenn es nicht soviel neuen stoff zu lernen gab udn man viel warten musste. ich hatte 3 jahre lang gute lehrer, also klappte das.

bei meinem sohn haben wir uns wegen massiver kiga-verweigerung entschieden, ihn früher einzuschulen. es war ne notlösung, aber mit viel einsatz hat ers gepackt. trotz lesen und schreiben könnens war er in der schule wegen der vielen kinder eher über- als unterfordert. allerdings kam es nie zu schulverweigerungen, daher waren wir mit der einschulung besser dran als vorher im kiga, wo er sich zu tode gelangweilt und zu tode gestresst hat mit dem strukturarmen gewusel drumherum.

bei der kleinen wars auch so, dass sie mit 5,5 hätte gehen können. da es ihr aber im kiga noch gut gefiel und sie die freie zeit sinnvoll zu nutzen wusste, haben wir uns für die normale einschulung entschieden. sie hat dann in dem letzten kigajahr aktiv entschieden, sich das weitere lesen und schreiben für die schule auszusparen. bis zu den weihnachgsferien dachten wir auch, wir müssten die entscheidung bereuen, weil sie plötzlich keine lust mehr auf kiga hatte. das hat sich aber wieder gelegt und sie ging dann ganz normal in die erste klasse und kam zu unserer wunschlehrerin, was ein jahr zuvor nicht möglich gewesen wäre.

die entscheidung war gut, obwohl man mit langeweile hätte rechnen können. aber sie ist so eine verträgliche kleine person, die die schule als nette nebensache betrachtet, dass es bisher wenig probleme gab. wenn sie ernsthaft gekämpft oder gar rebelliert hätte, hätten wir sie vermutlich früher eingeschult.

der langen rede kurzer sinn: es muss nicht immer probleme geben. manche kinder lasten sich anders aus als mit schulkram. ich kenne nun mehrere hb-kids, die sogar normal bis spät eingechult sind und bei denen klappt es prima. also nimms gelassen und schenk ihr einen schreibtisch zum spielen, den sie dann in der schule auch gleich gebrauchen kann.

gruzli und glückwunsch zu deiner cleveren kleinen
scout
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'It is our choices, Harry, that show what we truly are, far more than our abilities.' (Albus Dumbledore)
scout

[Ima]

Muna, hab Dir ne PM geschickt.

LG Ima
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Ima