Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[Nina36]

Hallo Kerstin!

Ich verteufele nicht die RS. Schließlich habe ich ja auch einen Sohn, der auf die RS geht.
Wenn T. nicht gesprungen wäre, hätte sie alles ohne nachzudenken geschafft, denn dann wäre sie jetzt ja noch in der 3. Klasse. Klar ist der Stoff jetzt anspruchsvoller als Anfang der 3., aber T. wollte ja schwierigeren Stoff und sagt ja auch jetzt noch, dass der Schwierigkeitsgrad richtig für sie ist.

Sie möchte aber unbedingt aufs Gym. Und dass der Wechsel nach der 6. Klasse so einfach ist, das bezweifele ich mal. Denn in der 6. Klasse müssen sich die Kinder nun ja schon für eine 2. Sprache entscheiden. Und T. würde Latein nehmen, da sie Tierärztin werden möchte. Sollte sie dann aber erst in der 7. Kl aufs Gym gehen, geht das ja schon nicht mehr, da ihr dann ein Jahr Latein fehlen würde. Früher mit G9 war das sicherlich nicht so ein größes Problem mit dem Wechsel, aber heutzutage mit G8 ist das bestimmt nicht mehr so einfach.

In ca. 2 Wochen weiß ich mehr, denn dann sind die Gespräche wegen der Empfehlung.
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Gruß, Nina

[BigBird]

[Nina36]

Hallo Christine!

Das wäre aber reichlich umständlich und zeitaufwendig.
Und wenn sie es eh auf´s Gym schaffen sollte, warum dann nicht sofort?
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Gruß, Nina

[Moffi]

Nina, es geht doch nur darum, JETZT den Druck für Deine Tochter rauszunehmen!!! Natürlich hast Du recht, dass sie auch gleich aufs Gymnasium könnte - aber es wäre eben KEINE KATASTROPHE, wenn es nicht klappen sollte und das sollte unbeindgt auch Deine Tochter wissen!!! Sie verbaut sich nicht den weiteren Lebensweg, wenn sie jetzt mal eine Arbeit verhaut, das musst DU ihr klarmachen.

liebe Grüße
Karin

[Nina36]

Hallo Moffi!

Das sehe ich ja genau so wie du. Und ich versuche es meiner Tochter auch klar zu machen, dass eine schlechte Note nicht der Weltuntergang ist. Sie setzt sich ja selber unter Druck.
Letztens, als sie die 1 in der Deutscharbeit hatte, sagte sie sogar zu mir, dass sie eigentlich noch nciht mal richtig mit der 1 zufrieden ist, denn es waren ja noch 3-4 A- und G-Fehler drin, also war es ja noch nciht perfekt genug.
Ich denke mal, dass der schlimmste Druck allerdings bald vorbei ist, wenn es die Empfehlungen gibt. T. ist schon selber total gespannt darauf!
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Gruß, Nina

[kerstin4]

Die Kinder wissen aber auch sehr genau, dass die Empfehlungen nicht endgültig sind !

LG Kerstin
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auch der längste Weg fängt mit einem einzigen Schritt an
Kerstin4

[Nina36]

Hallo Kerstin!

Wieso nicht endgültig?
Bei meinem Sohn steht in der Empfehlung:
"Laut Klassenkonferenzbeschluss vom xx.11.2007 ..."
Die Empfehlung gab´s dann natürlich erst mit dem Halbjahrszeugnis im Janur 2008 ausgehändigt.
Ist das bei euch anders?
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Gruß, Nina

[Moffi]

Hallo Nina,
obwohl ich es zuerst immer abgestritten habe, dass ich selbst Druck auf meine Tochter ausübe, ist mir doch im Laufe der Zeit klar geworden, dass ich ganz schön hohe Erwartungen an sie habe. Auch der Perfektionismus meiner Tochter kommt nicht von selbst, da habe ich (und übrigens auch mein Mann) einen ganz erheblichen Anteil daran.

Wenn ich mich ganz genau beobachte, merke ich z.B., dass ich selbst unbewusst erwarte, dass sie quasi alles sofort und ohne üben kann und schnell sehr ungeduldig werde, wenn was nicht so schnell klappt...

Überleg doch mal, wie Du z.B. auf Arbeiten Deiner Tochter reagierst, was Du ihr für Signale sendest, wenn Du mit ihr für die Schule lernst, etc... Ich bin mir sicher, dass sich Deine Tochter den Druck nicht ganz allein macht!

liebe Grüße
Karin

[Nina36]

Hallo Moffi!

[scout]

hi nina,

ich erinnere mich, dass ich uch kurz vor der empfehlung unseres großen hier mal so einen jammerthread aufgemacht hatte, weil die letzte der für die empfehlung zählenden noten eine 3-4 in seiner eigentlichen paradedisziplin diktat war.

meine empfehlung: nicht zu wichtig nehmen!!

ich habe mich damals auch aufgeregt, weil es mir so vorkam, dass die kl im letzten moment noch ein paar wackelkandidaten aussieben wollte und dieses wichtige diktat daher sehr streng korrigiert hatte. da zählten alle strichlein oder unleserlichen buchstaben als fehler. fazit: 6 fehler, note 3-4. er hatte vorher im ganzen jahr nicht mehr als 6 fehler insgesamt gemacht und stand im diktat auf 1-2. allerdings brauchte er die auch, um die schwächere aufsatzleistung in deutsch auszugleichen. ich hab mir damals auch sorgen um die empfehlung gemacht und wäre stinkesauer gewesen, wenn diese eine note das zünglein an der waage geworden wäre. bei uns sind die empfehlungen streng und verbindlich. bei wackelkandidaten wird eher die niedrigere schulform empfohlen.

es reichte dann doch, die 2 in deutsch war auch auf dem zeugnis. die bedenken der kl hat unser filius auf dem gymi von anfang an in den wind geschlagen und schrieb bessere noten als zuvor. die entscheidung war auf jeden fall richtig, ihn aufs gym zu schicken.

deine tochter schreibt offenbar gute aufsätze. das wird auf dem gymi immer wichtiger. in mathe wist ihr, woran es liegt und wie diese fehler zustande kamen. wenn sie es kann und nur eine wirre art hat, es aufzuschreiben, dann könnt ihr gezielt daran arbeiten. ich würde diese arbeit nicht überbewerten. auch die lehrer erkennen, ob hier ein ausrutscher war oder ein generell schwaches matheverständnis dahinter steckt.

auf dem hiesigen gymi gings in mathe ab wie sonstwas. die basics, also schriftlich multiplizieren und dividieren, wurde erstmal vorausgesetzt, auch wenn es im laufe der 5. klasse nochmal gründlich behandelt wurde. allerdings war das dann nicht, um den nachzüglern die prozedur zu erklären, sondern um zu lernen, wei man mathematische zusammenhänge und vorgänge korrekt in worte fasst. es wurde einfach vorausgesetzt, dass jeder die grundlagen aus der grundschule sicher kann.

wenn deine tochter das kann, sollte sie ihre persönliche rechenmethode standardisieren und immer dieselbe benutzen. kannst ja mal drübergucken, ob die sich für alle arten von rechnungen eignet. da habe ich bei unserem filius auch mal eingegriffen, als ich merkte, dass er jede einzelne aufgabe nach einem anderen weg rechnete und dadurch langsam war. die routine hat auch tempo gebracht.

nerven behalten und druck nicht weitergeben; es war ein einmaliger ausrutscher. und an fehlern kann man oft mehr lernen als an fast fehlerlosen arbeiten .

gruz
scout
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'It is our choices, Harry, that show what we truly are, far more than our abilities.' (Albus Dumbledore)
scout

[Idefix]

Hallo Nina,
bei uns geht es in diesem Jahr auch um die Empfehlungen. Es herrscht ein wahnsinniger Druck auf die Kinder. Ich bemühe mich auch, gelassen zu bleiben und vom Gas runter zu gehen, der Druck bleibt dennoch bestehen. Die Kinder vergleichen sich ja auch untereinander und wenn auch nur ein Kind besser abschneidet als mein Sohn, ist er unzufrieden mit seiner Arbeit. Ein Irrsinn.
Bei uns müssen die Kinder in der 4. Klassen je zwei Arbeiten pro Semester in Mathe und Deutsch schreiben. Diese machen 50% der Note aus. Die Mathematikarbeit war kein Problem. In Deutsch gab es eine Probearbeit, damit die Kinder wissen, was auf sie zukommt. Sie mussten eine Bildgeschichte schreiben, in der alles zählt - Rechtschreibung, Grammatik, Ausdruck.
Mein Kleiner hat sich wirklich gut geschlagen, nur ist er plötzlich in den Zeiten gesprungen und hat Gegenwart und Mitvergangenheit bunt gemischt. Das Entsetzen war ihm anzumerken.
Im Unterricht haben sie bisher, die 3.Klasse zähle ich mit, ganze 3 Bildgeschichten geschrieben. Keine einzige Bildgeschichte als Hausübung.
Kurz vor der Schularbeit haben sie dann eine ellenlange Checkliste bekommen, auf was sie alles achten müssen. Die meisten Kinder waren damit natürlich überfordert. Sogar die sonstigen 1er-Schüler hatten alle Hände voll zu tun.
Dieses krampfhafte aussortieren von Kindern ist wirklich zum .
Heute bekommt Mini die Deutscharbeit zurück. Bin schon gespannt, was drunter steht. Geübt hat er viel, nur ist er meiner Meinung nach einfach noch überfordert damit, alles zu berücksichtigen.
LG Idefix
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Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt. (Albert Einstein)
Idefix

[Nina36]

Hallo!

@scout:

[Idefix]

Hallo Nina,
wir wissen es noch nicht. Die Lehrerin ist krank geworden und die Kinder bekommen ihre Arbeiten frühestens am nächsten Dienstag zurück.
Mal sehen. Mini ist davon überzeugt, dass es eine 1 wird.
Ich hoffe, er wird nicht enttäuscht.
LG Idefix
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Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt. (Albert Einstein)
Idefix