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Lakritze



Geschlecht: Geschlecht:weiblich
Anmeldungsdatum: 28.11.2008
Beiträge: 36

BeitragVerfasst am: 05.12.2008, 20:09
BeitragTitel:
Antworten mit Zitat

Online hat folgendes geschrieben:

Wo ist die Schublade mit der Aufschrift "Hochbegabt"?

nein *verwundertbin* Wieso muss man alles und jedes in Schubladen stecken? Ist nicht JEDES Kind einzigartig und anders??? nein


Äh,

sorry, ich wollte jetzt hier niemandem zu Nahe treten. Ein Kind ist ja nicht besser oder schlechter oder wertiger oder weniger Wert wenn es mehr oder weniger schlau ist. Natürlich ist jedes Kind einzigartig und anders, aber es gibt unter ähnlichen Voraussetzungen auch oft ähnliche Reaktionen. Denke ich jedenfalls.

LG,
Lakritze
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Nina36



Geschlecht: Geschlecht:weiblich
Anmeldungsdatum: 01.03.2008
Beiträge: 263
Wohnort: NRW

BeitragVerfasst am: 07.12.2008, 10:20
BeitragTitel:
Antworten mit Zitat

Hallo Lakritze!

Zitat:
Es gibt 2 Kinder:
A: hb, ausgetestet, bestätigt, sehr auffällig (positiv auffällig) in der hb.
B: hb, ungetestet, unauffällig, keine besondere Inselbegabung


Du beschreibst eine ähnliche Situation, wie sie hier bei uns vor 2 Jahren ablief, als T. in die Schule kam. Wobei T. nun das Kind B ist.

Kind A wurde nach ein paar Wochen eine von T.´s besten Freundinnen. Sie konnte schon vor der Schule lesen und schreiben und bekam nach ein paar Wochen/Monaten in der 1. Klasse von der KL andere Aufgaben und auch das Angebot zum Springen. Doch Kind A wollte nicht, denn sie wollte bei ihren Freundinnen bleiben. Allerdings war unser reales Kind A nicht getestet, was aber von mir vermutet wurde und sich dann 1 1/2 Jahre später auch als wahr erwies.

Kind B (meine Tochter) war zu Beginn der 1. Klasse nicht getestet und auch nicht als hb vermutet. Nun zu ihrer Reaktion:
Sie wollte unbedingt genau so gut wie Kind A werden und auch die schweren Aufgaben erhalten (bekam sie aber nicht, wurde von der KL vertröstet.) Kind B reagierte mit Bauchschmerzen und zeigte nach Monaten zu Hause wie begabt sie doch ist. In der Schule blieb sie allerdings ruhig und zurückhaltend. Zu Beginn der 2. Klasse wurde sie erst fordender. Ich ließ sie testen und eine HB wurde bestätigt. Wenige darauf durfte springen. Kind A wollte dann auch, durfte aber laut KL nicht mehr.

Also Kind B hat alles darangesetzt, um Kind A zu überholen und zu zeigen, was in ihr steckt!
_________________
Gruß, Nina
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Tags
Kinder, Liebe, USA



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