Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[Pebbles]

Eigentlich habe ich momentan zwei Fragestellungen, mit denen ich mich beschäftige und nicht wirklich weiterkomme...

1. M. wurde im Oktober getestet. Im November hatten wir den Einschulungstest, der positiv verlief und ein längeres Gespräch mit der Schulleitung, das auch positiv war und ich auch den Eindruck hatte, dass sie mit jüngeren Kindern schon ihre Erfahrung haben und dem Ganzen positiv gegenüber treten. Das Gutachten kam dann kurz vor Weihnachten. Als ich das dann halbwegs "verdaut" hatte, wollte ich gerne mit der GS noch mal einen Termin ausmachen und habe eine Mail geschrieben und die Testergebnisse angehängt. Gestern!!! kam die Antwort, dass es mit einem Termin bislang noch nicht geklappt hätte und wir jetzt erst mal die Schuluntersuchung abwarten sollten und wir uns (als Eltern) dann ja immer noch überlegen könnten, ob sie auf eine spezielle Schule für hb gehen könne...nur darum ging es mir ja gar nicht! Ich wollte eigentlich gerne von der Schule wissen, ob sie sich so ein Kind zutrauen, zumal der Migrantenanteil bei uns recht hoch ist und diese Kinder natürlich auch gerne gefördert werden möchten. Es sollte also, beim besten Willen nicht die Frage sein, von wegen: "Schafft Ihr das?" in Form von Kompetenz anzweifeln, sondern: "Traut Ihr Euch das als zusätzliche Thematik an der Schule zu?" Irgendwie bin ich da gerade etwas ratlos...

2. Ich hatte gestern ein weinendes Kind auf dem Schoß. Bis ich mal rausgekriegt habe, um was es wirklich ging, hat es etwas gedauert. M. hat in der Kita momentan niemanden mehr zum Spielen. Die Kinder, die sie gestern gefragt hat, bzgl. Spielen, wollten dies nicht mit ihr. Die Jungs, mit denen sie normalerweise unterwegs ist, entwickeln sich allmählich zu den "Ich-Spiele-Doch-Nicht-Mit-Mädchen"-Jungs und haben in M. ein wunderbares Ärger-Objekt gefunden. Als ich ihr gestern gesagt habe, dass am Do der Termin in Frankfurt ist, und dass da ganz viele Kinder dabei sind, denen Buchstaben und Zahlen auch unheimlich viel Spaß machen, hat sie mich ganz ungläubig angeschaut, von wegen: Wie, das gibt's?

Aber immerhin gibt es wohl auch in ihrem täglichen Umfeld noch schöne Momente. Zumindest habe ich am Montag den zweiten Brief meiner Tochter aus der Kita erhalten:

LIBMAMAIHCHBGUTELAUNEDEINEM.

Habt Ihr irgendwelche Ideen?
_________________
LG, Pebbles

mit Tochter (05/2004)

[jutta]

Hallo Pebbles,

nun ist es passiert. Die Schule braucht das Gespräch, damit du es wieder "richtig stellen" kannst. War es abgesprochen, dass sie eine Kopie des Gutachtens erhalten? Wenn nicht, könntest du beim nächsten Mal vielleicht besser warten. Solche Gutachten wecken oft eine Erwartungshaltung (Förderung, weiteres Kind, das aus dem Rahmen fällt) auf Seiten der Lehrer, die nicht jeder einhalten kann oder will.

Tatsächlich aber ist es sicher nicht verkehrt, die Schularztuntersuchung abzuwarten. Wenn es dort auch keine Probleme gibt und die Ärztin eine Einschulung befürwortet, hast du schon mal etwas offizielles im Rücken. Und dann kannst du im Gespräch mit der Rektorin geraderücken, dass du dein Kind gern zu ihnen bringst und mit ihnen gemeinsam diese Herausforderung annehmen würdest (ist ja Neuland für dich), wenn sie es sich vorstellen können.
Es ist als Erstes gut zu wissen, was jeder unter einer Hochbegabung versteht, damit ihr eine gemeinsame Basis im späteren Gespräch findet. Da würde ich ansetzen.

Zum Kindergarten kann ich grade nichts sagen. Ich kenne ja die Rahmenbedingungen nicht, in der sie sich aufhält. Gibt es andere Gruppen? Warum ist es jetzt so, dass keiner mit ihr spielen will? Hat sie Ausweichmöglichkeiten?

Alles Gute Jutta
_________________
Lehre tut viel, aber Aufmunterung tut alles (Goethe)
Jutta
Einstein (3/93) und Napoleon (3/99)

[Pebbles]

Ja. Die Kita hat drei Gruppen. Im letzten Elterngespräch hatte ich schon mal nachgefragt, ob es vielleicht in den anderen Gruppen Kinder gibt, die zu M. passen - negativ. Sie hat sich dann wirklich nur auf die zwei Jungs eingelassen - vor allem bei Rollenspielen...war immer sehr amüsant: zwei Baumeister und ein Einhorn Ich versuche sie bereits über die Musikschule und den Turnverein auch mit anderen Kindern in Kontakt zu bringen - allerdings auch nur mit mäßigem Erfolg. Kürzlich fragte sie die Lehrerin in der Musikschule, ob sie nicht, anstelle von einem Blatt zwei Blätter je Stunde durchnehmen könnte. Sie erklärte ihr dann, dass das eben nicht ginge...

Bzgl. Schule:
"inzwischen ist das Gutachten der psychologischen Beratungsstelle eingetroffen. Ich würde mich sehr freuen, wenn wir uns diesbezüglich nochmals kurz zusammensetzen könnten." Darunter dann einen Auszug des Testergebnisses...den Rest wollte ich im Gespräch klären...
_________________
LG, Pebbles

mit Tochter (05/2004)

[Tigermami]

Hallo!

Schade, dass du das Ergebnis des Test´s gefaxt hast.

Du hattest doch den Eindruck, dass sie (auch ohne Test) deinem jungen Kind positiv gegenüber stehen.

Ich denke, die Schule fühlt sich da jetzt unter "Druck" etwas Besonderes leisten zu müssen.

LG
_________________
Um klar zu sehen, genügt oft ein Wechsel
der Blickrichtung.

Tigermami

[clementine]

ich würd da jetzt vielleicht als erstes versuchen, den Dampf etwas rauszunehmen und auf die Mail wieder freundlich antworten in dem Stil , dass Du Dich für die Rückmeldung bedankst und wie empfohlen dich nach der Schuluntersuchung wieder mit ihnen in Verbindung setzen wirst.
Du kannst ja auch gerne mal anhören, welche "Spezialschulen für Hb´s" dir so vorgeschlagen werden .... das wüßt ich mal gerne, wo es spezielle Grundschulen für Hb´chen gibt
Ich glaub, der Idee kannst Du ganz gelassen entgegen sehen...

ist das Kiga-thema noch aktuell? Dann denke ich, wäre es an der Erzieherin zu klären, warum keines der Kinder mit ihr spielen möchte. Ich sehe es als Aufgabe der Erzieherinnen auch für Integration und Sozialkontakte zu sorgen, nicht nur für Beaufsichtigung und Bastelei.
Kannst Du das eigentlich differenzieren - wollen die Kinder nicht mit ihr spielen oder nicht das spielen was sie will?
So kenne ich es von meinem Großen und da er dann oftmals keine Lust hat seine Spielpläne zu ändern und anzupassen an die Interessen der anderen spielt er halt alleine.
Im Gegenzug zu Deiner Maus stört es ihn nur nicht...

lg
_________________
clementine mit Sohn 9/03 und Tochter 6/07
***
Wenn die Klügeren immer nachgeben, geschieht nur das,
was die Dummen wollen.

Albert Einstein