Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[jenny]

...oder auch jüngere Kinder in höheren Klassen...

Denn das erschreckenste war für mich die Nachricht, dass bereits im nächsten Schuljahr die zwar Hauptfächer im Klassenverband unterrichtet werden, aber bereits zu diesem Zeitpunkt die Nebenfächer sowohl für G8er als auch für G9er angeboten werden...

In der Qualifizierungsphase sprich den beiden Jahren vor dem Abi, werden dann alle Schüler der beiden Jahrgänge wild durcheinander gewürfelt. Das heißt für uns konkret, dass die Mitschüler meiner Locke nicht mehr durchschnittlich 2 Jahre älter sind, sondern bis zu 4 Jahren (in Ausnahmen sogar mehr!) älter sind als er...
Finde ich wirklich erschreckend und war von uns zu keinem Zeitpunkt so geplant!! Auf das soziale Miteinander bin ich sehr gespannt und mache mich mal auf einiges gefasst...


Gruß,

jenny
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Niveau ist keine Gesichtscreme und Stil nicht der obere Teil des Besens......

Geduld ist die Kunst, nur langsam wütend zu werden.

jenny

[oesb]

Hallo Jenny,
kann dir aus eigener Erfahrung sagen, das kommt sehr auf die Art und Weise der Führung dieser Schule an. An Töchterchens Abiturschule war und ist das überhaupt kein Problem.
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LG Oesb
mein Steckbrief
Bitte beachtet auch die Stammtischdaten für Hannover! Immer der erste Sonntag im ungeraden Monat!!!

[Synkopia]

Hallo Jenny!

Keine Panik. Vielleicht klappt das ja ganz gut. Bei uns wurde über Jahre hinweg z.B. Altgriechisch mangels Masse in Klasse 8 und 11 gemeinsam unterrichtet, worüber mir absolut nichts Negatives bekannt ist.

Liebe Grüße
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Synkopia mit Tochter (*7/95), Sohn (*4/97), Tochter (*6/99) und Sohn (*9/04)

[Physikus]

Das ganze ist auch nicht so gedacht. Auch im Doppeljahrgang handelt es sich um getrennte Jahrgangsstufen, die im Prinzip nebeneinander herlaufen. Mischen ist, wenn überhaupt, nur als Ausnahme in Exotenfächern vorgesehen. Mann könnte ja mal beim Dezernenten im RP nachfragen, wie die das so sehen...

Viele Grüße
Physikus
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Steckbrief

[jenny]

Ja Physikus sollte man viellicht mal.... Ich könnte es verstehen, wenn durch die Zusammenlegung mehr Lks angeboten würden, wird aber nicht. Meine Forderung nach einem Geschichts LK wurde barsch zurückgewiesen...was passiert wenn im Jahr danach der LK nicht zustande kommt, aber jemand das Jahr wiederholen muss- komischerweise war man aber sehrwohl im Stande einen LK-Sport neu einzurichten...

Besonders blöd finde ich das beim Sport LK... schon jetzt sind die Sportlehrer nicht in der Lage die Leistung des 2 Jahre jüngeren anzuerkennen, da frage ich mich ob das wohl dann demnächst anders wäre... Und in dem Alter machen gerade die Jungs in der körperlichen Entwicklung Riesensprünge.

Auch in anderen Fächern finde ich die Zusammenlegung nicht wirklich prickelnd, immerhin ist in manchen Bereichen einfach Stoff weggelassen worden, den der ältere Jahrgang aber durchaus in dem Jahr mehr behandelt hat... ich seh da noch einige Eltern auf die Barrikaden gehen. Durchdacht ist das alles nicht!!


Naja und dann kommt halt das soziale dazu, ich seh mich schon noch mehr Augen zudrücken als jetzt schon bei meiner Tochter. Da wäre ich dann kurz vor blind!

Gruß,

jenny
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Geduld ist die Kunst, nur langsam wütend zu werden.

jenny

[morlis]

[oesb]

Hallo Jenny,
ja auch die Hühneraugen wirst du zukneifen müssen , da hast du wohl recht. Also hier in Niedersachsen ist es normal die beiden Jahrgänge zusammen zu unterrichten, es ist an vielen Schulen keine Trennung vorhanden.
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LG Oesb
mein Steckbrief
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[Snowy]

[jenny]

Ich denke mal, wenn das in BaWü so gehandhabt wird, wird das auch in NRW so statthaft sein...

Wir haben Locke vorgeschlagen, ein Jahr Ausland dazwischen zu schieben, damit er danach dann regulär in seinem Jahrgang wäre, aber das will er so gar nicht. Erschwerend käme da dann auch dazu , dass a) die meisten Organisationen schon die Anmeldefrist beendet haben und b) das Kind für einen Austausch in die meisten Länder zu jung ist....

Er sieht da auch gar keine Probleme, findet auch die seiner Schwester nicht so tragisch. Vielleicht sollte ich mir das schriftlich geben lassen

Gruß,

jenny


edit : Kooperation ist an unserer Schule vor ein paar Jahren mal ausprobiert worden. Allerdings liegen wir sehr weit vom Schuß und der nächsten Schule entfernt, sodass das nur mit sehr vielen Freistunden zu machen war. Und weil die Kiddies ab nächstem Jahr eh 34-37 Unterrichtsstunden haben werden, will man denen absolut keine Freistunden mehr zumuten. Bliebe also nur der Schulwechsel und das wollen beide Kinder nicht, dazu finden sie unsere Schule einfach zu cool (was ich absoluten bestätigen muss!!- ich freu mich schon auf das Ehemeligentreffen nächste Woche!)
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jenny

[Snowy]

Hallo Jenny,

das ist natürlich blöd, dass eine Kooperation mit anderen Gyms nicht möglich ist. Aber klar, wenn die Entfernungen zu groß sind, ist das bei den vielen Wochenstunden wirklich unmöglich. Bei uns werden diese Stunden an die Randstunden gelegt und das nächste Gym ist nicht weit weg. Dann geht das gut. Wobei ich sagen muss, dass es das zu meiner Zeit schon gab und ich selbst DAS nicht wollte, obwohl man da ja nur für die jeweiligen Stunden an ein anderes Gym hätte gehen müssen. Ich habe mich dann halt irgendwie mit den in meinem Gym möglichen LKs arrangiert. Ging auch.

Heute ärgere mich übrigens darüber! Denn hätte ich den Kunst-LK am Nachbargym belegt, wäre ich nach dem Abi an der Kunstakademie aufgenommen worden und hätte einen ganz anderen - besser zu mir passenden - Berufsweg eingeschlagen. Trotzdem überlasse ich auch heute solche Entscheidungen komplett meinen Kindern. Es nützt niemandem, wenn ich sie hier zu etwas überrede (sofern es überhaupt möglich wäre), wenn sie danach unglücklich sind und bockig beim Lernen. Sie kennen Für und Wider selbst. Es gibt und gab genügend Info-Veranstaltungen zu diesem Thema in der Schule.

Meine Kinder würden übrigens ihre Schule auch nicht wechseln wollen, bloß weil sie vielleicht nicht das Lieblingsfach wählen können. Eine Kooperation mit einer anderen Schule ist hingegen akzeptabel für sie.

Grüßle
Snowy

[Biene Maja]

Bei uns hier in Bayern läuft es auch nicht wirklich optimal.

G8 und G9 wird zwar getrennt unterrichtet, aber die Lehrer haben es schon geschafft, die gleichen Klausuren zu schreiben. (O-Ton Chemielehrerin: Dass die Klausur so schlecht ausfällt hätte ich nicht gedacht - ich habe die gleiche Arbeit in der K12 geschrieben, die waren viel besser! ).Die K12 hatte aber ein ganzes Jahr mehr und in den Jahren jeweils 1 Stunde mehr Chemie als die Q11.

Zusammen unterrichten würde bei uns nur in Ausnahmenfunktionieren, da die Fächer mit unterschiedlicher Stundenzahl unterrichtet werden und es im G8 keine Leistungskurse mehr gibt. Alles wird auf Grundkursniveau unterrichtet. Dazu kommen 4 Stunden Seminare, die das G9 gar nicht hat.

Einen Klassenverband gibt es aber trotzdem nicht mehr. D.h. es sollte ihn für die Fächer Geschichte, Mathe und noch 2 andere Fächer (hab ich vergessen) geben. Aber in diesen Fächern ist er mit keinem seiner ehemaligen Klassenkameraden zusammen. Die anderen sind wenigstens grüppchenweise zusammen. Und da er sowieso nicht der kontaktfreudigste ist ... hat er nicht wirklich zu irgendjemand kontakt. Das ist dann schwierig, wenn man mal fehlt.

Vom Alter mit den Mitschülern ist es aber völlig unkomplizert. Langsam sind sie wohl erwachsen genug. Die Alterspanne geht von 15 - 18 im G8 - S. findet es nur ungerecht, dass viele seiner fast-vielleicht-Bekannten jetzt Führerschein machen und dann Autofahren dürfen.

Alles in allem läuft es bei uns problemloser als ich dachte und einzig die langen Schultage (36 Wochenstunden, 4 Nachmittage, 2 x kommt er extrem spät) sind immer wieder Grund zum meckern und schimpfen.

Liebe Grüße

Conny
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Ein Tag ohne ein Lächeln ist ein verlorener Tag

Biene Maja

[Snowy]

Hallo Conny,