Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[sun]

PeterPan (Jgst. 11), rundum guter Schüler (1,5er-Schnitt), hat in einem seiner Abifächer seit Anfang des Schuljahres eine neue Lehrerin.

In dem Fach stand er bisher 1. Er kapiert schnell, hat Spaß dran, beteiligt sich im Unterricht, und er hat auch schon mal Themen, die der Rest der Klasse nicht so schnell verstanden hat, verständlich aufbereitet, damit sie endlich weiterkommen . Nicht umsonst hat er dieses Fach als Abifach gewählt.

Er war allerdings noch nie ein Held im zuverlässig-Hausaufgaben-machen. Ihn langweilen die Wiederholungen (was ich nachvollziehen kann ). Bisher kommt er damit irgendwie durch - manche Lehrer finden es nicht schlimm, wenn er die Hausaufgaben (HA) nicht so zuverlässig macht, wenn er den Stoff kann und sich gut beteiligt; andere legen mehr Wert auf HA aus Prinzip, und da macht er sie dann eben häufiger.

Die neue Lehrerin legt nun sehr viel Wert auf HA. Das kollidiert leider damit, dass die HA in dem Fach häufig von einem auf den nächsten Tag vergeben werden, und das so Tage sind, an denen PeterPan um 17:30 h aus der Schule kommt (er hat einen blöden Stundenplan) und um 18:30 h zum Sport geht.
Jetzt gibt die Lehrerin im als Quartalsnote eine 6. Sie stimmt ihm zu, dass er sich beteiligt, und dass er in letzter Zeit auch tatsächlich mal HA machen würde, darum würde er im nächsten Quartal auch eine 4- bekommen (interessant, dass sie jetzt schon die Note des nächsten Quartals kennt) - aber in diesem stünde die 6.

Holla, das ist mal 'ne Ansage!

Meiner Meinung nach wäre das so gar nicht zulässig - sie kann ihm gerne für jede nicht gemachte HA eine 6 geben - zusammen mit guten schriftlichen Noten und einer guten mündlichen Beteiligung müsste das aber als Quartalsnote immer noch min. eine 4 geben.
Ich hab ihm auch gesagt, dass ich seine Meinung teile, dass die Leererin in der Beziehung spinnt. Ich stehe auch hinter ihm, wenn er sich beschweren geht. Ändern wird das sicher nichts. Daher wird er wohl ein wenig schleimen müssen, wenn er eine besser Note haben will - und regelmäßig die langweiligen Hausaufgaben machen. Oder mit der schlechten Note aus Trotz leben. Beides kann ich akzeptieren.

Wollte das nur mal mit euch teilen, als kleine Episode, dass es in der Schulzeit auch dann noch Überraschungen geben kann, wenn eigentlich alles gut läuft.
_________________
LG sun mit Naseweiß (*3/9, PeterPan (*6/99) und TigerLily (*6/05)

[grünergeist]

Hallo sun,
Das ist ja wirklich eine nette Überraschung für die Oberstufe.
Meiner Rechnung nach, nach der Ha Teil der mündlichen Note sind, muss auch etwas besseres als eine 4 rauskommen. Da lohnt auf jeden Fall eine Beschwerde.
Vor allem finde ich es so albern, die Kinder in diesem Alter über schlechte Noten dressieren zu wollen, statt sich mit ihnen auseinanderzusetzen.

Zum glück sind sie ja jetzt groß und es wird nicht mehr alles so zu Herzen genommen.

grüße
vom Geist
_________________
Falls Freiheit überhaupt irgend etwas bedeutet, dann bedeutet sie das Recht darauf, den Leuten das zu sagen, was sie nicht hören wollen. [George Orwell]
grünergeist

[ripley]

Sowas bringen Lehrer noch? In der OBERstufe? Elfte Klasse? Ich denke, ich würde da im Direktorium aufschlagen und fragen, wo denn bitte die formale Grundlage für diese Notengebung zu finden sei.

Hier bei uns gehen Hausaufgaben ab Eintritt in die 11. GAR NICHT mehr in die Noten ein. Sie werden gegeben und man setzt darauf, dass die Oberstufenschüler sie zur Unterrichtsvor- und -nachbereitung nutzen. Und das war's dann auch. (Unnötig zu fragen, wie oft Junior in den letzten 2,5 Jahren HAs gemacht hat ... )
_________________
LG
Ellen