Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[Michaela]

Aaaaalhambra!
Gestern sprach ich eher zufällig mit der 2. Erzieherin in Luca's und Johannas KiGa-Gruppe über die laufende Untersuchung bzgl. ADHS bei meinem Großen.
Die Gruppenleiterin war ja ganz empört über das schnelle Urteil der Damen vom Gesundheitsamt (zu Erinnerung oder für Neugzugänge: man machte meinen Sohn im Rahmen der normalen Einschulungsuntersuchung innerhalb von 25 Minuten zum ADHS-Kind und schrieb das groß und rot auf die Einschulungsempfehlung) und laut ihrer Aussage ist Luca gar nicht auffällig, macht seine Vorschulaufgaben hochkonzentriert und sehr fix, helfe auch anderen Kindern dabei; das einzige, was sie sagen könne ist, daß er ständig in Bewegung ist.

Nun meinte die andere Erzieherin gestern zu mir, es sei auffällig, daß Luca sich gar nicht richtig konzentieren würde, er sei total fahrig, vergesse ständig, was er tun soll, sage manchmal auch, das sei ihm jetzt nicht so wichtig und erzählt lieber irgendwas, statt seine Vorschulübungen zu machen.

Hallo? Reden die beide vom selben Kind? Luca bringt immer ganz stolz seine Schwungübungen mit nach Hause und die sind auch immer sehr ordentlich. Es wirkt auch nicht fahrig oder "hingeworfen".

Ich bin jetzt völlig verunsichert und weiß gar nicht mehr, was ich davon halten soll...

verwirrte Grüße,
Michaela
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Die Hummel hat eine Flügelfläche von 0,7cm² bei einem Gewicht von 1,2g.
Nach den aerodynamischen Gesetzen kann die Hummel nicht fliegen.
Aber die Hummel weiß das nicht.

[SilR]

huhuhu kompliziertes Thema.

Ich war im Febr. mit Belle wg ihrem Krampfanfall im krankenhaus - ich weiß nicht was war, obs an den Medikamenten lag oder an der umgebung, oder ob eine "Sicherung" bei ihr durchgeknallt ist - sie war nicht wiederzuerkennen, zappelig, wild, unruhig, unkonzentriert. Sie bekam gleich ganz rot groß in ihre Unterlage ADHS geschrieben.
Kaum waren wir wieder zu Hause normalisierte sich das Ganze.
Im Kindergarten meinten die Erzieherinnen nur, wenn ADS, dann die träumervariante. Sie wäre ein sehr zurückhaltendes, stilles in sich gekehrtes Kind - oft Abwesend.
Wir also zu einer darauf spezialisierten Psychologin, die meinte, dass Belle Wahrnehmungsstörungen hat, die zu ADS werden können, sie aber definitiv kein ADS und gleich kein H hat. dazu hat sie den kompletten K-ABC und die Beobachtung viel zu gut gemeistert.
Wir bei unserer Kinderärztin vor einer Weile, spricht diese wieder, dass belle doch ADS hätte -ja, was denn nun?
Wir haben nun viel am Verhalten und an der Ernährung umgestellt (massiv zuckerreduziert) und es ist klasse.
Gestern gab es einen Dounat im Kiga, dannach war sie unausstehlich aufgedreht und wild.
Scheint also was dran zu sein!
Aber wie gesagt, es ist nicht so einfach - es gibt soviele Diagnosen und bevor ADS oder sogar ADHS fällt, klärt ein guter Arzt auch die Blutwerte ab, wg Schilddrüse etc. hat man mich aufgeklärt.

[eva]

Hallo Michaela,

vielleicht liegt es einfach an der Atmosphäre, die die beiden Erzieherinnen erzeugen?
Ich würde mich mal an die positive Aussage halten - offensichtlich kann er es ja. Man kann ja mal im Hinterkopf behalten, dass die Konzentrationsfähigkeit wohl auch von der Person der Erzieherin/Lehrerin abhängt.

Eva

[Michaela]

Eva, da sprichst Du was an! Ich wüßte zu gerne, wie das morgens in der Gruppe mit den beiden Erzieherinnen läuft, denn die 2. ist erst seit dem 01.09. letzten Jahres in der Gruppe, weil eine Erzieherin aus dem MuSchu zurückkam. Da die Rückkehrerin Gruppenleiterinnen-Status hat, den man nicht wegnehmen kann, mußte die 2. Erzieherin aus ihrer in Luca's Gruppe wechseln. Und die beiden, die jetzt zusammenarbeiten müssen, können sich nicht ausstehen!

LG,
Michaela
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Die Hummel hat eine Flügelfläche von 0,7cm² bei einem Gewicht von 1,2g.
Nach den aerodynamischen Gesetzen kann die Hummel nicht fliegen.
Aber die Hummel weiß das nicht.

[Atti]

Hallo Michaela,

vielleicht hilft ein gemeinsamer Termin mit beiden Erzieherinnen (sind das die, die für ihn im Kiga zuständig sind?) um deine Verunsicherung aus dem Weg zu räumen. Werden bei euch Beobachtungsbögen geführt ? Darin sollten dann ja Hinweise auf Konzentrationsmängel enthalten sein.
Oder die eine Erzieherin hat einfach eine andere 'Wahrnehmung'

lG
Atti

[sternchen]

Hallo Michaela,

die gleiche Situation, nur in der Schule, mache ich seit 3!!! Jahren mit. Die eine Lehrerin sagt, unser großer hat ADHS, die andere meint er hätte es auf keinen Fall (wie alle anderen die ihn kennen auch). Wir haben ihn bereits in der Vorschule untersuchen lassen und es schriftlich (das er es nicht hat), aber selbst das zweifelt die Pädagogin an. Sie meinte letztens zu mir, dass der Junge ja schließlich ein Kind mit ADS Vorgeschichte sei und sie hätte Ahnung davon (bla bla bla ) Vorgeschichte heißt bei uns: wir haben uns schlichtweg von einer Kita Erzieherin verrückt machen lassen und ihn in einem SPZ Untersuchen lassen. Was ich letztlich nicht bereue, denn nun weiß ich, er hat es nicht und das seine Unruhe hat auch etwas mit seinem regen Geist zu tun aber auch mit seinem Asthma (jedesmal wenn er wieder Probleme hat, ist er sehr unruhig im gesammten Verhalten). Konzentrieren kann er sich sehr gut, er ist auch sehr guter Schüler- das ist wohl langsam etwas persönliches - Keine Ahnung, aber bei uns ist das Verhältniss jetzt so gespalten, dass ich mich jetzt entweder um einen Klassensprung oder um einen Schulwechsel bemühen werde. Aber soweit sollte man es gar nicht erst kommen lassen und das war keineswegs durch uns so gesteuert.

Versucht es am besten mit einem Gespräch an dem beide Erzieherinnen teilnehmen, so dass alle gemeinsam beratschlagen können warum er sich wahrscheinlich mal so und mal so zeigt. Vielleicht kann die eine Erzieherin ihn nicht so annehmen wie er ist und das spürt er???
Ich habe mich jetzt auch immer an die pos. Aussagen der anderen Lehrer gehalten, schließlich kenne ich ja mein Kind .

LG sternchen

Lass Dich nicht verrückt machen!!!

[jutta]

Hallo,

ich denke, diese Beispiele zeigen ganz deutlich, wie vorsichtig wir mit den Diagnosen sein sollten. Viele selbsternannte Fachleute sind sich da gaaaanz sicher, dass es so ist wie es ist.

Eigentlich müßte man zur genauen Abklärung eine komplette Diagnose von Fachleuten machen lassen, die sich damit wirklich auskennen. Die armen Kinder, die in diversen Akten und Karteien mal so, mal so, aber selten ihrem (Entwicklungs)stand entsprechend geführt werden.

Lieben Gruß von Jutta

[Citrus]

Jutta,

da sprichst Du wahre Worte.

Ich kann die Meinung von solch selbst ernanneten Spezialisten manchmal kaum noch hören!
Jedes wibbelige Kind, jedes, welches Verhaltensauffälligkeiten zeigt, welches vielleicht unbequem ist... hat ADS - diagnostiziert von Kiga-Tanten oder Leerkräften!

Anregungen, Beobachtungen mitteilen, ja, das wünscht man sich.
Umgangreiche Diagnose gibt es nur vom Spezialisten.
Die macht niemand beim Einschulungstest, keine Omma beim Spaziergang im Park oder sonst wer!

Einträge in irgendwelchen Akten? Da würde ich mich aber schleunigst bemühen, dass diese da wieder raus kämen. Stempel im Vorfeld ist sicher nicht dienlich!

Bah, ich kann mich da immer wieder drüber aufregen!

Michaela, ich würde Sohnemann einfach gut im Auge behalten und ansonsten auf seine Fähigkeiten bauen. Im Hinterkopf kannst Du das sicher behalten, aber so lange es keine Schwierigkeiten gibt???

Man sollte sich nicht von tausenderlei Meinungen verunsichern lassen. Vieles ist manchmal einfach nur Ansichtssache.

Liebe Grüße
Citrus
_________________
»Um ein tadelloses Mitglied einer Schafherde sein zu können, muß man vor allem ein Schaf sein.«
Albert Einstein

[Michaela]

Hallo Citrus,
eben deshalb lassen wir ja die ganze Diagnose machen, weil es uns stinkt, daß jeder mal eben schnell meint, eine derart komplexe Diagnose stellen zu können! Unsere KiÄ geht da ganz vorsichtig ran und hat uns erstmal zum EEG geschickt, das ja o.B. war. Und Anfang übernächster Woche geht es bei ihr in der Praxis weiter (sie hat noch Urlaub).
Es regt mich auch auf daß diese "Diagnose" von den Ärztinnen des GA unter anderem daran festgemacht wurde, daß Luca noch kein Fahrrad fährt! Da sähe man eindeutig, daß er motorische Definzite habe, was wiederum auf ADS schließen lasse. Er will es nicht lernen, es interessiert ihn noch nicht, aber Kickboard fährt er wie ein Wilder, mit beiden Füssen auf dem Board und er bremst auch nicht mit einem Fuß am Boden, sondern richtig mit der Bremse. Dann wurde ich gefragt, ob er ein Instrument spielt. Als ich verneinte (wir haben nicht das Geld für den Unterricht), warf die Ärztin mir an den Kopf, da sehe man ja eindeutig, daß er nur seine feinmotorischen Defizite, um die er ganz genau wüßte, verstecken will. Ein Kind von gerade 6 Jahren denkt doch nicht sooo!
Ich hoffe, daß zu Beginn des Schuljahres endgültig geklärt ist, woran wir sind, denn es wird bei uns nur eine einzige 1. Klasse geben -mit 29 Kindern!

LG,
Michaela
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Die Hummel hat eine Flügelfläche von 0,7cm² bei einem Gewicht von 1,2g.
Nach den aerodynamischen Gesetzen kann die Hummel nicht fliegen.
Aber die Hummel weiß das nicht.

[SilR]

huhu Michaela,
also mit dem instrumen, da musste ich gerade schmunzeln -Belle hat motorische Probleme - man merkt es, wenn sie die Finger auf die Saiten der Violine legen soll....
Sie spielt trotzdem, hat aber nix zu bedeuten - sie braucht halt länger und mehr übung .
Eieieiei, das sind ja Ansichten -
Ich wünsch euch viel Erfolg bei den untersuchungen!