Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[kerstin4]

Hallo,

wir hatten uns ja gegen einen Sprung unserer Maus von 1 nach 2 zum Halbjahr entschieden.

Nun war gestern abend Elterntreff und ich hatte ein Gespräch mit der KL, dass es so aussähe, dass Töchterchen wieder in den Startlöchern steht, nachdem sie in den letzten Wochen einen Gang heruntergefahren hatte.

Hat jemand von euch schon mal von 1 nach den Sommerferien in die 3 springen lassen???
Worauf wäre da besonders zu achten?Schreibschrift und 1x1 sollten kein Problem sein.Aber wie ist das mit dem Tempo?

Grüße von Kerstin
(die sich schon wieder viel zu viele Gedanken macht)
_________________
auch der längste Weg fängt mit einem einzigen Schritt an
Kerstin4

[subu]

Hallo Kerstin,

wenn ja, warum dann erst am Ende des Schuljahres? Wenn die Lehrerin meint, sie müsse springen, dann kann man das doch besser gleich tun!

Oder hat sie vor, ihr beim Übergang so zu helfen, dass sie gar keine Lücken mehr hat?

Dann wird es ihr allerdings nach einem halben Jahr wieder langweilig!

Außerdem kann es sein, dass die Lehrer in der zweiten zum Ende hin schon ein wenig auf die manchmal schwerere 3. Klasse hinarbeiten, um nicht einen zu harten Schnitt zu machen.

Wenn du deine sehr junge Tochter springen lassen willst, dann doch so früh, wie möglich, damit sie viel Zeit hat, sich in den neuen Klassenverband einzufinden!
Oder hast du die Hoffnung, dass sie in diesem halben Jahr psychisch so reift, dass es erst dann besser wäre?

Dann kann ich das Warten natürlich völlig verstehen.

LG

subu

[kerstin4]

Hallo,Subu

Genau das trifft den Punkt. Sie ist zwar dann erst ein halbes Jahr älter, aber ich will einen Sprung - wenn er denn nötig sein soll-so lange wie möglich herauszögern.
Eigentlich will ich ihn überhaupt nicht, wir merken aber, dass sie schon wieder mit den Hufen scharrt, der neu dazugekommende Musikunterricht hat sie nun 4 Wochen "abgelenkt", aber irgendwas bahnt sich da gerade wieder an.
Ich denke auch, dass der Stoff des ersten Schuljahres mit all seinen Wiederholungen Grundlage für alles weitere gibt.
So wird der Zahlenraum bis 20 bis zum E..... vorn bis rücks durchgekaut, sitzt der aber , kann sie ihn auf alles anwenden. Denn dieses Anwenden klappt bei ihr super. Frage ich sie aber z.B. nach 17-8 überlegt und rechnet sie.Das soll sich automatisieren.Vielleicht liege ich falsch damit.
Ihre absolute Stärke liegt im sprachlichen Bereich, da gibt es in diesem Schuljahr nichts Interessantes mehr.Da meldet die KL sie nun bei Antolin an und sie darf ihre Bücher vorstellen, so dass das hoffentlich bis zum Sommer klappt.
Aber was, wenn sie ihr Tempo weiter anzieht????Und danach sieht es aus.
Vielleicht sollte ich das auch alles auf mich zukommen lassen, aber die Zeit bis zum Sommer ist so schnell um und danach käme für mich eigentlich kein Sprung mehr während der G-Zeit in Frage.

Und vielleicht finden wir ja noch DIE Lösung, dass ein Klassensprung wirklich unnötig bleibt??!!
Was habt ihr denn so gemacht, um eure Kinder bei Laune zu halten?



Kerstin
_________________
auch der längste Weg fängt mit einem einzigen Schritt an
Kerstin4

[Snowy]