Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[Bücherfee]

Hallo!


Gestern als ich meinen großen Sohn aus der Schule abgeholt habe, sprach mich seine Lehrerin an, sie hätte zwar nicht viel Zeit, aber müßte trotzdem mal mit mir sprechen.
"Ups, das hört sich nicht gut an" dachte ich nur.

Und so war es dann auch:

Mein Sohn kann sich überhaupt nicht konzentrieren, erledigt keine Arbeitsblätter, stört den Unterricht und bringt die ganze Klasse in Aufruhr. Und wenn er gefragt wird, warum er das machen würde, würde er meinen, daß ihm langweilg wäre. Aber warum macht er dann nicht mal seine Arbeitsblätter? In Mathe wäre es genauso. Sie hat ihn schon strafversetzt zu einem Mädchen und ihm auch angedroht, daß sie ihn an einen Einzeltisch setzt.
Sie fragte, ob irgendwas vorgefallen wäre. Sie meinte aber auch, daß einige Kinder nach den Sommerferien etwas durch den Wind wären und wenn es nur bei dieser Woche bleiben würde, wäre sie ja noch zufrieden und das wir zu Hause mal mit ihm reden sollten.

Zu Hause habe ich dann reden lassen. Ich habe ihn gefragt, ob in der Schule alles ok wäre und er auch die Arbeitsblätter alle immer machen würde. Er bejahte das. Dann habe ich ihn gefragt, ob er noch neben seinem Klassenkamaraden sitzen würde und erst meinte er "ja", dann aber doch "nein, neben H. Da habe ich mich freiwillig hingesetzt, da ist es ruhiger und ich mache nicht soviel Blödsinn." Ich habe ihn auch gefragt, ob mir seine Lehrerin das auch so erzählen würde und er meinte "ja".

Später habe ich ihm dann gesagt, daß ich schon mit der Lehrerin gesprochen hätte und sie das anders sehen würde und er jetzt erstmal kein Fernsehen dürfte (er schaut doch sehr gern z.B. Schwamkopf und so). Da war doch ziemlich geknickt.

Ich glaube der Lehrerin mehr, wie ihm. Er verdreht die Realitäten und außerdem lügt er auch sehr gern und gern bei jeder Gelegenheit. So daß mir meine Freundin den Tip gab, daß ich ihn reden lasse solle und dann sagen sollte, daß es gut wäre und das er jetzt bitte die Wahrheit sagen sollte. Das hat gestern sogar schon geklappt.

Auch ist er in letzte Zeit ziemlich arrogant geworden! Eins meiner Tageskinder ist Ende Juli zwei geworden und dann ging es irgendwie kurz um Schule und ich habe gemeint, daß sie damit noch vier Jahre warten müßte und da meinte mein Sohn: "Wenn sie so schlau ist wie ich, dann kann sie auch mit fünf in die Schule."
Er prahlt gern mit seiner "Schlauheit", was ich absolut zum kotz... finde!

Bereits vor den Sommerferien hatte mich die Lehrerin ja auf verschiedene Dinge angesprochen, daß er auf die Tische malt und so (ich hatte unter "was mach ich mit ihm?" geschrieben), aber dann viel ja auch das Zeugnis sehr gut aus. Ich verstehe das alles nicht so ganz!

Mein Mann überlegt jetzt, ob wir den Kinderarzt nach einem geeigneten Kinderpsyiologen (hilfe, ich habe dieses Wort immer noch nicht schreiben gelernt) fragen sollten. Ich hatte vor den Sommerferien schon darüber nachgedacht. Ich weiß einfach nicht, was ich tun soll?

Blöd finde ich eben auch seine Prahlerei, daß er ja "sooo schlau" ist, dabei hatte er gestern bei den Hausaufgaben in Mathe 11 richtig und 9 falsch und das nur durch Schussellei! Und die Zusatzaufgaben (nicht mit eingerechnet) wollte er erst gar nicht, weil er es nicht können würde. Dabei mußte er nur etwas mehr denken. Die Finger reichten dafür nicht (15-10, 15-11, 15-12, 15-13, 15-14 und 15-15). Bei Minus braucht er immer die Finger. Als er dann den "Dreh" bei diesen Aufgaben raus hatte, hatte er auch schnell die Ergebnisse, aber erstmal stand er (wiedermal) kurz vorm heulen und hat sich gegen den Kopf geschlagen.

Ich bin im Moment ziemlich verzweifelt! (Zudem hat mir meine Schwester gestern noch am Telefon gesagt, daß mein lieber Opa mal wieder im Krankenhaus liegt - er hat eine Staublunge, die sich immerwieder mit Wasser fühlt - mein Familie wohnt in Sachsen, so daß ich da auch nicht einfach hin komme.)

Viele Grüße
Carmen

(Schön, daß es Alhambra mit vielen netten Menschen gibt! Danke für´s Lesen!!!)
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Sohn 1, B. (11/2000 - 7. Klasse, Gesamtschule)
Sohn 2, T. (03/2003 - 4. Klasse, Grundschule)

Bücherfee

[kerstin4]

Hallo,Carmen

Fühl dich ersteinmal gedrückt von mir , ich weiß aus eigener Erfahrung, wie sehr einen die Schulprobleme der Kinder mitnehmen und dass man die "Schuld" immer zu allererst bei sich sucht.
Mach das nicht!!
Die Überlegung, einen guten Kinderpsychologen einzuschalten, finde ich gar nicht so schlecht. Wir haben auch einen ( wie sich das anhört ), der uns im Bedarfsfall mit Rat und Tat zur Seite steht.Als wir die massiven Probleme im Frühjahr hatten, habe ich diese Hilfe gerne in Anspruch genommen. Manchmal haben die eine andere Sichtweise, keine Patentlösungen, aber Denkanstösse, die schon viel bewirken können.
Vielleicht ist dein Kleiner gerade dabei, "sich selbst zu finden", einzuordnen, wie er mit seiner Begabung umzugehen hat. Er ist 6 und muss natürlich ersteinmal lernen, dass es nicht sein Verdienst ist und dass alle Kinder irgendwo Stärken und Schwächen haben, alle aber gleich viel wert sind.
Möglich, dass er auch deinen Stolz (der auch berechtigt ist! ) mitbekommen hat und sich nun tatsächlich als etwas Besseres fühlt. Da kannst du aber ja ganz behutsam gegenwirken.
Aber vor allem sage dir immer wieder DU BIST NICHT SCHULD!!!!!!Und er ist weiterhin ein liebenswerter Junge!!!

Ich wünsche euch, dass ihr bald eine Lösung für euch findet!
Alles Liebe
Kerstin
_________________
auch der längste Weg fängt mit einem einzigen Schritt an
Kerstin4

[Bücherfee]

Danke, Kerstin!!

Ich habe tatsächlich überlegt, wo oder wann ich was falsches gesagt haben könnte, daß ihn zu dem bringt, daß er denkt, daß er "sooo schlau" wäre. Klar, ich habe ihm mal gesagt, daß er eben in manchen Dingen vielleicht etwas mehr weiß wie andere, aber ich (und auch mein Mann) haben ihm nie gesagt, daß er "superschlau" wäre.
Bzw. ich habe auch überlegt, wann und wo ich jetzt was insgesamt falsch gemacht haben könnte (gerade beim ersten Kind macht man ja auch oft noch viele Fehler).

Auch habe ich mir Gedanken gemacht, warum er sich nun nicht konzentrieren kann.
Denken ist ja so gar nicht seine Stärke, entweder weiß er etwas oder er reagiert total merkwürdig (schlägt sich gegen den Kopf und fängt fast an zu weinen), dabei müßte er doch nur mal kurz seine "grauen Zellen" "einschalten" und dann würde er es wissen.
Ich verstehe dann nur nicht, warum er 15-10 nicht rechnen kann, aber bereits vor den Sommerferien 4 sechsen zusammenziehen konnte (er hatte Kniffel gespielt und hatte nun 4 sechsen und fing an zu rechnen: "Das sind 6, 12, 24."). Das ist für mich ein Widerspruch. Ist es nicht einfacher 15-10 zu rechen, als 4x6?

Ich habe heute Nachmittag auch nochmal zu meinem Mann gesagt, daß wir das vielleicht machen sollten und tatsächlich den Kinderarzt fragen sollten, nach einem Kinderpsychologen.

Dankeschön, für Deine lieben Worte!!!

Viele Grüße
Carmen
_________________
Sohn 1, B. (11/2000 - 7. Klasse, Gesamtschule)
Sohn 2, T. (03/2003 - 4. Klasse, Grundschule)

Bücherfee