Freundeskreis netter Leute mit schlauen Kids

[LeeLa]

Hallo zusammen

Auch Bart ist nun eingeschult worden und hat inkl. Einschulungstag nun 4 Schultage hinter sich. 25 stramme Wochenstunden gibt es gleich von Anfang an.

Mit der Lehrerin bin ich bisweilen sehr zufrieden, kleinere Katastrophen beherrschten den Alltag und die wirklich heftige Malerei erstaunt mich doch sehr. Es gab jeden Tag Hausaufgaben, in jedem Fach, das meiste: Malen!

Man brachte es nun in Mathe immerhin auf die Zahl 1 ( ) , die Worte: Tiger, Bär, Ina, Insel und Ali per Ganzwortmethode sowie das "I". Sohnemann genießt es faul sein zu dürfen und schult ganz brav seine Feinmotorik.

Er LIEBT seine Lehrerin (vieeeeeeeeeeeel wert!), geht bisweilen sehr gerne hin und ist mittags RICHTIG schlecht gelaunt, weil es ja doch anstrengend ist so lange in der Schule.

Wie ist es euch bisweilen ergangen? Wieviele Wochenstunden habt ihr? Lernen eure Kinder auch Ganzwortmethode gepaart mit der Erarbeitung einzelner Buchstaben? Wie gefällt es euren Kindern? Müssen eure auch soviel malen (zum Glück malt unserer inzwischen gerne, wenn auch nicht gut ) ? Berichtet doch mal!

LG LeeLa
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LG LeeLa mit Bart (04/01, 3. Klasse), Myrte (09/02, 3. Klasse) und John-Boy (11/05)

[clementine]

Hallo LeeLa
berichten kann ich ja nicht, aber ich wollt Dir / Euch nur mal daumendrückend wünschen, dass der Große sich weiterhin wohl fühlt ...
Unser Großer genießt momentan seine Kiga-zwangsferien ...
viele Grüße!
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clementine mit Sohn 9/03 und Tochter 6/07
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Wenn die Klügeren immer nachgeben, geschieht nur das,
was die Dummen wollen.

Albert Einstein

[Tar-Miriel]

Hallo Leela,

unsere Erstklässlerin hat gerade den 3. Schultag hinter sich und sitzt jetzt seit 2-3 Stunden an einem Malblatt im Mathebuch, bei dem Muster vervollständigt werden müssen. Ich habe da irgendwie ein Deja-vu.
Ich freue mich schon auf stundenlanges Zahlenschreiben.

Aber sie geht begeistert in die Schule und ich glaube momentan nicht, dass ich mir das Sorgen machen muss.

Werde mich wieder melden, wenn ich erkennen kann, nach welchem System Lesen und Schreiben gelehrt wird. Auf jeden Fall hat sich die KL gegen Konfetti (Lesen durch Schreiben) ausgesprochen.

Viele Grüße
Tar-Miriel
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"Das Gras wächst nicht schneller, wenn man daran zieht." - Aus Sambia
Tar-Miriel

[SilR]

wir haben auch den 3. tag hinter uns. Diese woche ist nur Klassenleiterunterricht. gestern gabs nen Zauberer zum ausmalen, das war innerhalb von 5 minuten gemacht und heute die erste seite vom Mathebuch dinge zählen und soviel Strichen machen - belle wars so einfach, dass sie freiwillig gleich noch alle dinge bunt angemalt hat....
Dazu gabs die erste Seite der Tobi Fibel, die daheim angeschaut werden sollte, was da alles existiert - ok, sie hat inzwischen die halbe Fibel durch...
Es gibt kein gemaule, sie ist ratz fatz mit den Hausaufgaben fertig und hat heute der Lehrerin noch eine 6seitig schulgeschichte mit bebilderung geschrieben. Sie ist glücklich und das merkt man auch

[Pitsidia]

Hallo, schön, Euch zu dem Thema zu lesen...
wir haben erst den zweiten schon sehr langen Tag hinter uns (5 Stunden bis 13.15h). Insgesamt 21 Wochenstunden, ab morgen auch Tobi-Fibel.
Die Lehrerin ist "ne Gute", wie ich gehört habe, hab auch selbst den Eindruck. Leider 25 Kinder, eins davon ist erst seit 1 Monat in Deutschland und kann KEIN Deutsch. Ansonsten alles bisher gut. Die Hausaufgaben sind so ne Feinmotorik-Geschichten mit Zickezacke und Bögen, Ausmalen...macht er gern und gleich und (mir zu) schnell. Hoffe, das reicht ihm so, aber ich glaube, der ganze neue Alltag ist erstmal aufregend genug. In 6 Wochen sind Herbstferien, bis dahin KÖNNEN sie sich nicht langweilen (oder?)!
Ich freu mich auf den neuen Abschnitt und tu mir etwas schwer im Loslassen
Liebe Grüße
Pitsidia

[LeeLa]

[LeeLa]

Hallo Tar-Miriel

[LeeLa]

Hallo SilR!

Na, was gibt es bei euch Neues zu berichten?

[LeeLa]

[SilR]

Also, die hausaufgaben sind bis jetzt ein Witz - sie sitzt keine 5 minuten dran. Gestern war 1 Arbeitsblatt in Deutsch dran - ankreuzen welches der 10 Bilder-wörter ein L hat.

Sie meinte sie hat sich ständig gemeldet ist auch immer dran gekommen und durfte an der tafel alle namen der Mitschüler vorlesen. Die Geschichte hat die lehrerin ganz toll gefunden und der Klasse ausgelegt.

der Junge hat sie wieder geärgert, aber ich habe ja gestern nachmittag mit der Lehrerin gesprochen und sie hat mir versprochen, sich heute gleich zu kümmern.

Der Stundenplan ist auch ätzend - heute fing die schule erst 9:35 an - bis dahin hat mein kind daheim genervt, dass es lieber daheim bleiben will, denn in der schule lernt sie eh nix neues.


OK, ich konnt sie dann mithilfe kleiner Bestechung überzeugen doch zu gehen. Bin mal gespannt, am Freitag hat sie eien Stunde Differenzierungsunterricht, was dabei rauskommt. Denke die lehrerin hat schon gemerkt, dass belle einiges mehr kann und in der 2. woche kann man keien wunder erwarten, die Frau braucht auch erstmal zeit um die Kinder zu überblicken.

[LeeLa]

Hallo SilR!

[Chaos]

Hallo!

Unser Großer ist ja schon seit 3 Wochen in der Schule und fühlt sich "sauwohl" . Er ist ein typischer Erstklässler und lernt endlich lesen und schreiben, und das mit sichtlichem Spaß. Es ist fast so, als hätte er nie im Bereich bis 100 gerechnet, und seine "Spaß-Bruchrechnerei" hat auch aufgehört. Ich sehe das nicht negativ, sondern denke wirklich, dass er alles "von der Pike auf" neu lernen möchte - von Langeweile keine Spur. Mittlerweile ist man ja auch schon bei der Zahl 6 (!!!) angekommen
Seine taktile Überempfindlichkeit macht ihm zwar zu schaffen, er schubst schon mal andere Kinder , aber die KL, welche auch Rektorin ist, scheint mir doch SEHR einfühlsam zu sein und meinte, dass wir das auch noch in den Griff bekommen. Sie hat schon bei der Sitzplatzverteilung darauf geachtet, dass er keine Ablenkung hinter sich hat und hat einen sehr ruhigen Jungen neben ihm platziert
Alles in allem sind wir froh und superstolz auf unseren Großen
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Chaos

mit Sohn 1 (07/00) Sohn 2 (02/04)

[sue]

[Chaos]

[NinaHH]

Mira ist seit heute Erstklässlerin!

Ich musste doch ein paar Tränchen rausdrücken, als sie irgendwann hinter dem Schultor verschwunden ist.. meine Große geht nun eigene Wege!

Mira hat Glück und für HH-Verhältnisse eine kleine Klasse (nur 22 Kinder in der Klasse - die Klassenstufe darüber hat bis zu 30!). Und auf den ersten Blick machen die Kinder einen sehr netten Eindruck (die Parallelklasse war schon beim Einschulungs-Festakt viel unruhiger). Sie setzt neben ihrer "Freundin" aus der Nachbarschaft (in Anführungszeichen, weil sie sich eigentlich nicht so oft verabredet haben, aber immer ganz nett miteinander waren) und kennt fast die halbe Klasse aus Kindergärten oder Freizeitaktivitäten.

Das Klassenlehrerinnen-Team besteht aus einer erfahreneren und einer jungen von der Uni, was sicherlich auch sehr gut ist. Ich warte nun mal ab, ob sie mich mal ansprechen, wenn sie merken, dass Mira ziemlich flüssig liest und schreibt - dann wird sich herausstellen, wie sie es mit der Differenzierung handhaben.

Drückt uns die Daumen, dass es gut bleibt - heute hatte Mira einen tollen Einstand mit zwar kühlem aber weitgehend sonnigem Wetter und einer schönen Feier. Der Ranzen für morgen ist gepackt, der Wecker gestellt und auf geht es in den neuen Lebensabschnitt!

In ein paar Wochen werde ich dann gern auch inhaltlich passender zu diesem Thread beitragen .

Liebe Grüße von Nina